【转载】深山里的孤儿学校
我先自我介绍一下，我叫宋素素，是一名师范大学毕业的英语老师。我1.68米
的身高，116斤的体重，长相在我们那个师范学院算是好的了。 圆脸，大眼睛，
擅长舞蹈和表演。
大学毕业，我怀着梦想去支援西8藏，发现自己适应不了那个环境。于是我回到
了学校里，想继续深造。这时候有位老师说，素素，听说有个孤儿院招代课的
英语老师，你去看看吧。
我觉得试一试当老师的感觉也挺好，就答应了。
我坐了两天的车，来到这家位于宁夏的孤儿院。 这个地方真叫偏，在山里，
一般人找不到。不过规模到是不小，一共100多个孩子，分为了大班，中班，小
班三个年级，每个年级3到4个班，每个班大约12个学生。 学生们都是孤儿，从
5岁6岁的被遗弃的孩子，到11,12岁的都有。 大班就是11-12岁的，中班是9岁
到10岁的，小班是8岁以下的。这些孩子要直至初中课程毕业，才能出去念高中
。
学校一层是食堂和学生宿舍，二层是教室，三层是健身房和图书馆，四层和五层
是老师们的公寓。 下面是一片大操场，看着还不错。学校后面是山，山林都
是学校的，别人也进不来。环境还是不错的。 就是地理位置太偏。 我有点
犹豫了，这时候有位大姐亲切的拍拍我说，我是周校长，既然来了，就帮我带带
英语课，我们这虽然偏了点，但是气氛很好。有任何困难都找我。 我打量了
她一下，40岁上下，瓜子脸，一看就是个美人胚子，长相有点像主持人周涛， 看
着她面带微笑的亲切的样子，我不由自主的点点头。就这样，我住下了，在4楼
的教师宿舍。房间是套3，很大，就我一个人住，倒是挺舒服。
我开始给学生上课，每天都有4节课，学生们从前没有英语课，我教的很吃力。
不过学生们特别尊敬老师，见了老师都鞠躬，我说的话，布置的作业没有一个学
生不完成的。我想，如果外面的孩子也这样，早就考上清华了。
学校的学生都很听话，我也过得很开心，从来没有一个学生顶撞我。我很快就
交了一个好朋友，教体育课的董老师。 董老师26岁，从前是练游泳的，身材1.74
，大约125斤吧，修长的身材加上俊俏的脸庞，现在负责教体育课。她的公寓就
住在我隔壁。我发现她家里住了四个学生，大的小的都有。 我好奇的问她，
你家里还有学生一起住吗？ 她笑笑说，听话的上进的学生才能住在老师的公
寓里，平时帮老师打扫卫生什么的。
董老师平时上课带学生跑步，打球，有时候上上室内课练练柔韧性什么的。 每个
学生都有一个体育课成绩，包括50米跑，400米跑，柔韧性训练等等。董老师负
责给每个学生打分。别小看这个分数，分数高的学生可以获得奖励，包括周末
不用参加劳动，还可以有加餐。对一些穷孩子来说，有一口巧克力都是莫大的
欢喜。
我给学生们上了一上午的英语课，下午没课，闲着没事，我去找董老师玩。董
老师正在给小班的孩子们上室内课呢。只见董老师骑在一个小女生的身上，这
个小女生把上身压在自己的腿上，正在练习柔韧性，董老师分开腿，骑在小女生
后背上，正好可以帮小女生的手勾到自己的脚。 看见我进来，董老师微笑着说
，宋老师，正好你过来帮帮我，这么多学生，我真忙不过来，所有的学生基本上
都能把身体压平，这几个身体柔韧性特别差，得多锻炼锻炼。 这些孩子毕竟
太小，让我这么骑在他们身上，我还是感觉不太好意思。董老师似乎看透了我
的意思，微笑着说， 宋老师，你压在他们身上，可以帮他们尽快实际锻炼的目标
，不然要多走很多的弯路。
我想想也是，于是找了一个比较胖的女孩，看着她很吃力的样子，我轻轻地坐在
她的后背上。 看到这孩子咬牙坚持的样子，我分开腿，骑在了她的背上。 这胖
女孩嗯了一声，她的身子向下了10公分。我第一次骑在小姑娘的身上，开始有
点脸红，后来看着董老师坦然的样子，我也就不觉得有什么不妥了。 大约过
了几分钟，胖女孩身体开始微微颤抖了，她的颤抖给我一种很奇妙的感觉， 一种
说不出的感觉。从前小的时候骑过爸爸，那是小时候的游戏。 现在我是老师，
骑在学生的身上，感觉真好。 胖女孩出汗了，还在咬牙坚持，我却没有起来的
意思。她身上软软的，骑着好舒服。忽然听到董老师大声批评她胯下的女孩
，不准动！给我坚持住！ 敢动罚你！我回头看着董老师，只见她骑在女孩子身
上，这女孩子已经大汗淋漓了，不停地颤抖，但是在咬牙忍者。 董老师把腿收
到前面，把女孩略抬起的头踩了下去。董老师用丝袜脚，把胯下女孩的头坚决
的踩到了女孩的腿上。
“坚持住！” 董老师鼓励着这个孩子，并且用自己的体重帮她坚持。
这时候下课铃响了，我起身，从胯下这胖女孩头上迈了过去。我的感觉是很奇
妙的，看着董老师也起身向我走来，我笑笑，和董老师说，以后我没事就过来帮
你。董老师也笑了，说：好啊，明天下午是体能课，你明天下午没课是吧，一
起过来帮我。 这体能课是什么呢，我很好奇。
我感觉越来越喜欢在这里上课了，学生们都很乖，老师们的权威可以得到充分的
尊重。
上午的英语课，我正好看到了昨天被我骑在地上的胖女孩，她坐在最后一排的座
位上，看着宋老师我，听讲很认真，一点也没有难为情地样子。 我逐渐觉得，
我骑在她身上，她不觉得怎么难为情，很正常嘛。 下半节课是测验，我来回走着
看着这些孩子们，他们都在认真地学习，我走到最后一个胖女孩身边，她也在不
停的写，但是似乎学习的一般，空着几道题，我停在她的身边，看着她。 她没敢
抬头，似乎怕我惩罚她。 实际上我是在看着她，真想一下子骑上去，重温昨天
的感觉，骑在一匹小马身上真是太舒服了。 我看看前面的学生，应该没有人
会回头，我想，干脆骑上去？ 玩一玩？ 算了，还是下课再说吧，万一被人
看到就不好了，特别是我刚来的，我是个新老师。 我记住了这个胖女孩的名
字，叫刘佳。这是我第一个骑过的，一辈子都忘不了。
下课交卷子，我看着他们的答题，刘佳的成绩明显的不好，我故意脸色一沉，道
：刘佳，你怎么听的课？ 给我下课留下！ 别的学生都走了，刘佳，这个胖
姑娘，昨天被我骑在胯下的学生，站在我的面前，不停的发抖，这是她的宋老师
第一次发火。 我故意阴着脸，说：上课都干什么去了？全班就你最差！
实际上她倒不是最差的，只是我想骑她而已，呵呵。 刘佳跪在了地上，说：宋
老师，我下次一定努力，好好学，这次饶我一次。我真没想到她主动跪下了，
我。
我故意要惩罚她，我一脚把她踢倒在地上，脱掉鞋子，用我的脚踩住她的脸，问
她，下次不好好考试怎么办？她根本不敢动，我更进一步，我把脚踩住她的鼻
子和嘴，我穿高跟鞋和丝袜，脚应该不太臭。但是这还是我今生第一次，用脚
踩住别人的脸，嘻嘻。 这感觉真好。我突然觉得我很伟大！ 原来学生们
都这么听话。我命令她跪起来，我就站在她的面前，她低着头，像只小狗一样
，低着头。 我分开腿，她的头就在我的腿根的位置。 我不忍了，我忍不住了
，我把她的头夹在胯下，一边训她，一边享受这种美好的感觉。她老老实实的
跪着，大气都不敢喘。 这时候午饭的时间到了，我想下午还要去和董老师一起
上体能课，而且来来往往的老师多起来了，我放了她。 让她去吃饭去了。
我也好好休息一下，准备下午的课。
睡了一个舒舒服服的午觉，我一醒来，哎呀，快三点了。 董老师的体能课早就
开始了。 我赶忙起来，打扮了一下，换了一双新的运动装，穿上运动鞋和丝袜，
赶去上课。 操场上有两个班在打球，女生打排球，男生踢足球。 但是董老
师不在啊。 她在哪里给学生上体能课呢。 我去健身房看看把，是不是室内
的。 健身房的门是锁住的，我敲了敲门， 过了好一会，一个中班的男孩打开
门，然后说：报告董老师，是宋老师。 我好奇的心想怎么上课还用锁门呢。
我进门脱下鞋子，抬头一下，呆住了。只见董老师直接穿着性感的黑丝连裤袜
，骑在第一排的一个男孩子身上。 一共两排跑步机，每排6个。 每个跑步机
上，有一个学生。 但是所有的学生都是弓下身子，手放在跑步机的扶手上，身
体成90度，后背是个平的。 这样一点也不耽误跑步。 只见董老师分开腿骑
在学生的背上，高贵的犹如天仙一般。 她的身材高挑，腿特别修长，这也是长
时间锻炼的结果。两条美腿从男孩子两边自然的下垂。 但是加上男孩子腿的
高度和跑步机的高度，董老师的脚又够不到地面。 听到董老师说：大家前进
！董老师威武的手向前一指。 所有的学生们都开始向前慢跑，大约每秒1米
的速度。 过了几秒钟， 突然董老师大喊一声，加速！ 只见所有的学生，包括
董老师的胯下那个男孩，都全力向前跑去。所有的跑步机都呼呼作响。 好
一个董老师，只见她双腿夹住胯下男孩的瘦小的后背，大喊一声： 驾，驾！~
这个男孩拼了命一样，飞快的跑在了跑步机上。 这男孩也就10岁左右，130-
140cm高，60斤左右。 他身上的骑手，高贵美丽的董老师，1.74米，120多斤。
只见骑手董老师不停地喊 驾，像骑马一样，夹住马背，一双美脚踢在马腿上。
这个小男孩，大腿还没有董老师的小腿粗，脚更小，能有20公分，但是跑的还挺
快。他吃力的背着身上的董老师，确切的说是被人骑着，用尽全身的力气，跑
在跑步机上。 呵呵，我想，是习惯当马了吧，这些学生还挺能吃苦锻炼的。
“吁…”董老师轻轻地喊住了胯下的小马，所有的学生们都停了下来，喘着粗
气。董老师回头，冲我笑道：宋老师，你才来啊，我等你半天啦。我在给学生
们练体能呢。正好你过来帮帮我。
我看董老师根本没有下马的意思，她胯下的小男孩在不停地喘着粗气。他背上
骑着的老师，也根本没有在乎他累不累。董老师叫我，快，宋老师，骑这个，
对，我旁边这个，练练她。
董老师指了指她旁边跑步机上的一个女孩。
董老师旁边是个10岁的女孩，看着挺瘦的，老老实实的趴在跑步机上，腿站的直
直的。 我看她也就最多60斤。 我担心啊，虽然我很想骑，但这么小的一个女
孩能行吗。我这么个大人，这么重。 昨天骑在那个胖女孩身上，那是她坐在地
上，这个女孩的背明显高于我的腰，我那不成了骑马了吗，她能受住吗？ 我的双
脚离地，那可是我全身的体重啊。
董老师催我说，快点，宋老师，我们做个游戏。
我用手扶着这个女孩的背，她的腰比我的大腿粗不了多少。后背上几乎没有肉
，太瘦了，能有力气么。 我一咬牙，觉得试试也行，董老师这么有把握，一定
骑过她…
我用手扶着这匹小马，这个学生，既然是上课，就要有个上课的样子。
我是跳呢还是跳呢？
我轻轻一跳，右腿划了一道美丽的弧线，骑到了这个学生的身上。她的腰往下一
沉，哈哈，我把她压弯了。但是她完全能挺得住，我的脚离地还有20公分呢，
如果脚够到了地，就不叫骑马了。 我找到一点骑马的感觉了。 我一点羞
涩也没有了，这就是我的工作。 我的工作现在就是这样骑她。
宋老师准备好了？ 旁边的董老师笑着问我。我赶紧点点头，也不知道她说
的准备什么。是准备好了骑马了吗还是问我坐舒服了没有，嘻嘻。 骑在这孩
子的身上，对我来说是人生第一次。 这种美妙的滋味。一种骑马的快乐瞬间
传遍了全身。
董老师说道：听我命令，驾！ 所有的学生，包括我的小马，开始同步向前走
去。
走了大约20米的距离，我在享受这骑乘的乐趣，真舒服。这胯下的小马走的还
挺稳健，看来她能走很久，很适合当马。
突然，董老师说，前方发现敌军，大家排好队。所有的学生听话的停了下来。
静静地等着下一个命令。
冲啊，董老师命令道，冲向敌军！ 驾驾驾驾！ 只见董老师威武的骑在小男
孩背上，双腿不停地催动胯下的战马，带领着大家冲向前方。 她的学生，不，
确切的说是她的小战马，拼了命的瞪着跑步机，全力冲刺。
我胯下的小女生也飞快的跑起来，速度还不慢呢，一颠一颠的，让我这个新骑手
，感觉到骑快马的感觉。 这感觉让我觉得真舒服，我是个骑手！ 我不由自
主的喊出了驾驾驾，一种自豪感油然而生，我是骑手，这个学生就是我的第一匹
战马！！
董老师这时候对我说：宋老师，我们是骑兵，要冲在队伍前面！我坚定点了点
头，找到了做一个合格骑手的感觉。我也不需要考虑那么多了，我更不需要考
虑胯下这小马的感受，我就是骑手！我像电影里骑马一样，大喊着加加加，夹
着胯下的小马，让她奋力冲刺。
这才一分多钟的功夫，我的小学生马就出汗了。我感觉我骑的她的背上都是汗
， 难怪，我毕竟是她两倍体重呢。 她喘着粗气，努力的跑着，听着背上女骑
手的命令。 “我们是骑兵！” 我想起董老师的话，对啊，我是骑兵，被骑的
就是马了。于是我更加坚定了信心，我奋力的夹着我的小马，向着梦想的前方
奔去。
我的小马渐渐慢了下来，我知道她没力气了，只是在坚持住。 她大口的喘着气，
脚下却不敢停。 我看看董老师，董老师个子高，比我还重呢，她的男学生都能
坚持住。于是我更加使劲的夹着胯下的女生,驾驾驾，我必须鼓励她，让她成为
我的好马。
董老师大喊一声，敌军被消灭了，停。所有的学生不管是弓着身子在跑步机上
空跑的，还是老师们的马匹，都停住了。我感到我的小女生马，腿已经在发抖
了。我骑的正舒服，根本不想下来。我像一个骑士一样，调整了一个骑的位
置，摸了摸马的头，说：不错，有潜力。说完了，我自己都笑了。我的小马
却笑不出来，她几乎一点力气都没有了，她只是在坚持，咬牙在坚持，盼望着背
上的女老师我能结束这课程。
董老师从小男孩身上下来，我也下马了。董老师微笑说，
董老师微笑说：宋老师，这课上的怎么样？ 我想还能怎么样啊，这是我印象
最深的课了。 董老师接着说：课间休息，5分钟。
这时候所有的学生才从跑步机上下来，喝水的喝水，wc的wc。我看这些学生都
是中班的，个头都差不多高。 我什么时候能够再骑一匹好马啊。 我想找
个男学生，试试不同的感觉。 实际上这儿年龄段，男女学生发育差距并不大。
休息时间到了，学生们站成了两排，准备等老师的指令。这时候董老师说，刚
才的第一排到第二排，第二排到第一排。 学生们马上换位，趴在了跑步机上。
这就不是我的马吗？
我心中暗喜。董老师骑在了中间的一个女学生背上，像一个骑手一样拉了一个女
学生的辫子，坐稳了。这个女生顺从的像马一样背着董老师，仿佛一匹等待出
发的马。 我轻轻的骑上旁边的一个男生，他的身体还稍微胖一些，我坐稳了
。 这种感觉真好，天天骑学生就好了。
董老师对我说：宋老师，咱们玩个游戏吧，
我说：还是骑兵吗？
董老师摇摇头，不是，我平时玩的花样很多。
我兴奋的问：还有什么玩法
董老师说：今天马上下课了，这样，咱们赛马吧。
赛马？？ 我听了恍然大悟，哦，骑着学生，赛马就是赛学生了。 哈哈有意思。
董老师命令所有的学生慢跑，确切说是弓着身子走跑步机。 就留下我们两个的胯
下学生。
董老师说：这样昂，30米。看谁先到终点
我高兴的回答：好啊，这还是我第一次赛马呢，还是骑人赛马。
我拍拍我的小男生，就像主人鼓励马匹一样。
3. 2. 1 go！计时器发出起跑的声音。
我已经有了骑马的一点经验了，我使劲夹着他的腰，身体前倾，像电影里的骑士
一样，大喊着驾驾驾！ 我的小马快速的奔跑起来。
董老师的马也开始跑起来，速度也不慢，别看是个女孩。 只见董老师一手抓住她
的辫子，就像缰绳一样，两条腿不停地夹着女孩的腰，驾驾驾！女孩拼命蹬地
，挺快的。
我现在没空看董老师了，我要争取人生第一次赛马比赛的冠军。 我用力夹住胯
下学生的腰，我发现我夹一次，他就跑的更快。我不停地夹他，让他更加努力
的奋勇冲刺。整个教室只有我和董老师策马奔腾的驾驾驾的声音。 眼看就要
到了30米的终点，董老师的马率先冲线了，我的小马慢了一米多。 董老师兴奋
的举起了双手，庆祝她赛马的胜利。 老师们赛马，骑的却是学生。董老师的胯
下学生喘着粗气，看来冲刺这下子累的不轻。 我的马也很累，不过这次他却没跑
过那个董老师的马。
董老师笑呵呵的说: 怎么样，我的骑术厉害吧？
我睁大了眼睛：这还有什么骑术？骑着学生还有骑术？
我说：董老师，马是你先挑的，这些学生的体能你更了解，所以我没赛过你啦。
董老师哈哈大笑：这样吧，你随便挑一个，让你先挑，我们再来一次。
我想：如果我先骑上马，找个好学生，好马，一定能跑赢董老师。 我笑眯眯的答
应了，其实比赛是一个说法而已，骑马玩玩才是我的目的。最好以后每次上课
，我都骑着学生马。
我回头问道：谁的体能课成绩最好？董老师笑着说：前三名站出来。
只见3个学生从后排站了出来，2个女孩一个男孩。 其中一个个子高一点的女孩
，腿也挺粗的。我赶忙指定她，问她叫什么名字。这个女孩说：我是31号，
叫于文。 我说：好，就你了。
董老师要了另外一个女孩，我们两个在学生们的中间，分别骑在了这两个小女生
的背上。
董老师笑着对我说，这次公平了，你先挑的学生，都是女学生，咱两个赛一赛。
我说：好啊，比比看。
一声令下，我们的马都冲了出去。 我胯下的这个丫头是个力量型的，特别有劲。
别看她才10岁多，我骑着她感觉像真马一样。 董老师的马速度也不慢，我们
两个基本上齐头并进。 我不停地催促胯下的女生，驾驾驾驾，感觉手里少了个
鞭子，如果能有个鞭子就好了，我可以骑的更好。 一旦马慢了，我马上让她提
速。 董老师身体前倾，像赛马会上的骑手一样，我的身体基本是立着的，只感
到马驮着我一颠一颠的，真舒服。 我这110多斤的体重，正好可以帮助学生
们联系体能。 这个方式也是我喜欢的。
一恍惚，30米的比赛距离已经到了。董老师的小女生比我的稍微快了一点，董
老师高兴的举高了手臂，欢呼了一下。 我也挺高兴的，能有这么个体验。
这匹小马还稍微壮实一点，腰稍微粗一点，有点肉，骑着真舒服。我拍拍于文，
我的小马，鼓励她下次有个好的表现。
下课铃响了，董老师拉着我的手，有说有笑的出了教室。 下节课再一起啊。
我当然愿意了。 我说下次比赛我要赢了。
董老师说：我还没有尽全力呢，我的骑术练了很久了，你刚来肯定不行。哈哈，
多练吧
我点点头，心想，如果我有几个听话的学生能骑，我天天练骑马，一天骑他个10
个小时，不信跑不过你。
我更加喜欢这里了，本来想实习一段时间就回去，看来这里还离不开我。 哈哈。
我和周校长谈过了，周校长对我的工作也非常满意，学校的英语水平提高了不少
。学生们反映也很好。
早上，我起床跑步，董老师是从来不去跑步的。山上的空气真好，我跑了半个
小时，欣赏着大自然的美景。 这里没有人上来，只有学校里面有个台阶路。
我舒展的做着操，从前在学校上大学的时候，每天都起来早操。
突然我听到远处有人沉重的步子，粗重的喘气声，我看见有人似乎骑在马上似的
，远远的从台阶下上来。喔，是周校长，不过她可不是骑马上来的。她手里
拿着书，穿着黑色的运动衫，下半身短裙，长褐色丝袜。 她骑在一个大班学生
的脖子上，两条长腿夹着学生的脖子，自然地下垂在学生的身前。 周校长一
边催着胯下的小马一边看着书，我才看清，周校长还带着一个学生在后面跟着。
啊，周校长没有穿鞋，一双丝袜脚扣在学生的腰上。
我赶忙打招呼，周校长。
她这才看到我，宋老师，你经常出来跑步啊
是啊，锻炼一下身体，我说，
周校长很自然，并没有因为我看着她骑在学生脖子上而尴尬。她微微一笑，宋
老师，我这准备考试，没办法，天天看书，不和你聊了。
我说，你快忙吧，周校长，我也要去准备上课了。
好的，周校长说。她双腿轻轻一夹学生的脖子，和我擦肩而过。 高高在上的
她显得那么高贵美丽。 只听得她喊了几声驾驾，双脚踢了学生的后屁股，她
的马加速忙前跑去。
我看着她的背影，羡慕死了。 什么时候我才能有自己的马，什么时候我才能骑
在学生脖子上自由的在大自然中驰骋。 我也不用穿鞋了，这感觉多好。
这一个星期来，我没课就去帮助董老师上体能课，在跑步机上骑骑马，这即是董
老师的工作。 本来是400米跑，被董老师搞成了在室内的200米跑，不过必须是老
师骑着的。 这个也算考试成绩。所以每个学生都努力的练习体能，我随便挑
一个马骑，学生们也没有怨言。 算来算去，我骑过6.7个学生了，男孩女孩都
有，大班中班的都有，就是没骑过小班的。董老师说，小班的太矮了，驼不动
老师们。 有时候董老师的好朋友，医务室的曹老师也过来帮着董老师代体能
课。 曹老师个子不高，1米64左右吧，是个典型的江南美女。 曹老师一头短
发，很精神的样子，体型苗条，估计连100斤都不到。 曹老师经常上课就骑上
一个学生，而且不换马。早晚把学生骑的累趴下了，曹老师才罢休。 有一次，
有个大班的学生累的趴在了跑步机上。曹老师看他跑了不到400米才，命令他就
算爬也要达标，非常严厉。曹老师骑在他背上就没下来，早晚等他颤颤悠悠重
新站起来， 曹老师又骑着他冲刺了一次才算完。 曹老师笑着对我说，对学生
太宽容就害了他们。 所以别看曹老师看见谁都很和气的样子，学生们都怕她。
曹老师负责医务室和按摩课程。学生们 每月都有体检，有时候上课肌肉疲
劳的学生和感冒的学生，曹老师给他们做按摩。
曹老师叫董老师和我去帮学生按摩。董老师忙，我答应曹老师明天下午没课，
我就去看看。
我去参观曹老师的按摩室。 里面是个浴室，浴室里有浴池，旁边有两张大按摩
床。上面有架子，可以踩背什么的。 外面是医务室。 我到的时候，学
生在外面排队。我一看是小班的。这些孩子刚刚上完英语课。 曹老师给
他们一个一个的查体。 曹老师看见我，说，宋老师，你帮我给他们查查身高体
重，我给这两个孩子做做恢复按摩。 我答应着，给学生很快就查完了。 曹
老师叫我到里面的按摩室。 我进去，只看见曹老师正在给一个学生踩背，为了
滑一些，曹老师特意穿着丝袜。 特别性感。这个学生趴在床上，曹老师给他
从脚踩到头。
曹老师见我进来了，问我会不会按摩。 我只见过足疗和踩背的，没给别人踩过。
曹老师告诉我踩背的注意要点，说以后让我帮她一起。 曹老师说这个孩子感
冒了，要给他按按头。 曹老师说我从来不用手，我手上没有劲。 我都用脚。
说着，曹老师让学生翻过来，她把脚踩在了学生的额头上。 只见曹老师双手拉
着吊杆，一双丝袜脚把这个学生的额头，腮部，鼻子，下巴都踩了一遍，最后
曹老师站在了这个学生的脸上。我看曹老师的脚真小，也就35,36的吧，踩在学
生脸上也没事。 我38的脚，体重又大，踩他可定受不了。 曹老师笑着说，
我有时候一天给几十个学生踩背，最后都会给他们踩一下面部。 我也想试试把
学生的脸踩在脚下的感觉，而且曹老师这么自然。
我一直想和董老师一样，要几个学生和我一起住。这样我就可以实现我做女主
人的梦想。但是周校长一直没有批准我的请求。 可能是我来的时间还是太短了
。 我觉得好好表现，争取能够进入这个学校的核心层。
周末是最没有意思的。 没有学生上课，学生都去山上劳动了，要不就在操场上玩
。我一个人不知道干什么好。去董老师那里大牌什么的，也不能去骑董老师
家里的学生，那都是董老师的私有财产。 今天我突发奇想，我可以测验一次，
然后把不及格的学生，叫到家里来补课。先找个听话的，这样我就可以统治。
还没等到我安排测验呢，机会就来了。
每个班我都安排了一个课代表，课代表的成绩我会给的高一点。分数就是学生
的命根。 这样我保证了每个课代表都听话。中班我把在董老师课上骑过的于文
，安排成了课代表。她体力好，感觉又听话。每次见到我，她都主动鞠躬。
又一次我去上董老师的体能课，她第一个跑进教室，趴到我身边的跑步机上，意
思是说，骑马就骑我吧，宋老师。 看来她是个很上进的学生。
今天英语课下课，我对她说，放学把卷子什么的送到我的家了来。 她马上答应
着。
我回家的时候，她已经在等着了。我把她带进家里
我带着于文进了家里。这个丫头一直表现很好，用董老师的话说，是个做班长
的料。
我坐在沙发上，让她把材料分好。分完了，她站在我面前。我想我怎么开始
呢，来硬的没意思。
我想我这样，我说，小文啊，我来了学校呢，觉得你学习努力，表现不错，就是
，恩。 她马上很惶恐的说：宋老师，我一定好好表现，有事情您批评我，惩
罚我。
我笑着摇了摇头，小文，我准备下一步推荐你当班长，表现好，就要奖赏。
她突然跪下了，说：宋老师，我一定努力，我要做您最忠实的学生。她居然给
我磕了头。
我把脚踩在她的头上，我的丝袜有一点味道，但是不很臭。
她静静地趴着，我用另一只脚轻轻的踢了踢她的脸。 我说：我的脚很累，小文。
小文马上说，宋老师，我给您按按。说着她用手把我的脚抱在胸前。
我说：这个姿势不舒服，你过来，躺在这。我命令她躺在我脚下，我把脚放在
她脸上一只，她胸上一只。她用力的帮我按着脚趾，很舒服。我闭上眼睛，
享受的脚下这个学生的服务。不错。我的脚上能够感觉到她的呼吸。
我把另一只脚踩住了她的鼻子，我调皮的问她：臭不臭。她摇摇头。我说：
真的不臭？那你好好闻闻。我干脆把她的鼻子和嘴都踩住，让她只能通过我的
脚趾缝勉强呼吸。
我命令她：不能停！ 你的手给我按脚！
我用脚趾头，夹住她的鼻子，哈哈，这孩子的脸真好玩。我早晚踩的她一脸都
是我的脚丫子味，我才能算完。 她大口的喘着气，我哈哈大笑。
我把脚放到她嘴里，我的脚趾头能感到她的舌头很软很热。 我使劲把脚塞进去
，同时命令她，给我舔！
我闭上了眼睛，享受这足疗。
大约过了5分钟，我睁开眼睛，我看见她哭了。我笑着用脚把她的眼泪擦掉。
我安慰她说，你好好干，老师不会亏待你。
她使劲点点头。
我让她起来，趴在沙发上，她马上像一匹要出发的马一样，站了起了，身体弓着
，我飞身一跨，骑上了自己的小马。小马很顺从的颠颠，很舒服。骑了她一
会，我让她跪在地上，头放在沙发上，我骑在她的脖子上，真舒服，我感觉我的
下面要湿了。最后我干脆骑在她的头上，屁股坐在她的肩膀和脖子。 我夹住她的
头，这种感觉太美妙了。我能感觉到她在坚持。我要完全征服这个学生！
我骑了她半个小时，最后我也累了，感觉真好，我第一次完全拥有了一个学生，
更像一个奴隶！
今天是周末，学校组织学生去拓展。
所有的老师和学生，浩浩荡荡，排成整齐的队伍，走出学校。 董老师在队伍的
最前面，她一身的运动装，穿着运动鞋。 她带着学生唱着歌，唱完歌跑步。
周校长在队伍的最后。我不由得赞叹周校长治校有方。
走了1个多小时，到了目的地。这是一个山谷，下面是水库，游客有一些，但是
人很少。 学生们以班级为单位进行活动，老师们也参加其中。所有人都出了一
身汗，但是大家都很高兴。
下午了，学生开始挖沙。要求每个学生挖沙10斤，带回学校。 既锻炼了学生
的身体，又节约了学校的费用。
傍晚，周校长请所有的老师吃饭。 周校长好酒量，一上来就连干了三杯，脸色
微红的她更加漂亮了。我酒量不行，喝了几杯就不行了。 老师们你一杯我一
杯，气氛很热闹。周校长让学生们先排起队回去，让老师们继续喝。看来她
兴致很高。
过了一会，董老师拉拉我的手，悄悄的说：咱们走吧。
我正好不能喝酒了，于是和董老师悄悄地出来了。
董老师说：周校长很能喝酒，一时半时结束不了，而且太晚了还要走回去，太累
了。我想是啊。走回去一个小时呢。
董老师突然说：你们过来，快。 只见4个大班的男生跑过来。原来董老师留
了几个学生在这。 我突然明白了，董老师太聪明了。 我不由笑了。
两个学生蹲在了地上，董老师很自然的骑在一个男生的脖子上，旁边另外一个男
生帮这个做马的学生站起来。这个孩子也就是12岁左右，150高，70斤吧。董
老师骑着他，脚刚好能踢到他的屁股。 我赶忙跨上另一个男生，同样的办法站
了起来。 这孩子也差不多1.5米高，身子有点单薄，骑着真舒服。 董老师
说：快，驾！ 学生跑了起来。 我的学生马也跑了起来。 很快我们就离开
了酒店。
董老师对我笑着说：宋老师，幸亏我吧，我们有资源就不用走路！
我说是啊，真好。
董老师说：我们必须赶上前面的学生大部队。
我疑问：为什么？
董老师笑笑说：这么远的路，这两个学生，能行？不行的
我恍然大悟。董老师想追上前面的学生，然后换马！
我说：好，对！驾！我催我的马赶紧跑。
好一个董老师，只见她踢掉了鞋子，赤着丝袜脚，像骑着牲口一样，用全身的力
量，踢打胯下的小马。不知道董老师从哪里弄来一根树枝，她用大腿不停地夹
着奴隶的脖子，脚踢着奴隶的屁股，手里用树枝抽奴隶。 董老师的小马几乎就
是冲刺的速度，他坚持在跑，生怕被脖子上骑着的董老师抽打。我和董老师一
样，我不停地夹着马努的脖子，这种感觉真好。晚上的山风阵阵，吹动我的秀
发。我感觉我要陶醉了。
这11,12岁的小马跑了几百米就不行了，董老师很懂得怎么控制他们。 董老师
让马停下来，说：换！ 小男生蹲了下去，另一个小男生马上把头伸到了董老
师的美胯之下。我们换了新马，立刻上路。 我和董老师轮流领骑，这匹小
马也很快被我们骑得虚脱了。
董老师说：再换！上次的男生休息的差不多了。
就这样，骑一会，就换马， 董老师用她的智慧，和我一起，骑着这四个男生，赶
上了前面的学生大部队。 这四个男生，彻底的被老师骑得虚脱了。 趴在地
上很久起不来。不过没关系，董老师留下了一个班的学生。 我们也不用着急
了，董老师骑着一个女生，我也骑着一个女生，赶着其他的学生，高高兴兴慢慢
的向学校走去。 这下子马有的是了，董老师真聪明！ 我静静的享受着骑在
学生脖子上的快感，真舒服。 我也脱掉了鞋子，想怎么骑就怎么骑。
我和董老师慢悠悠的骑在学生的脖子上，山风吹来，我感到好舒服，酒有一点微
醉的感觉。
不到一个小时，我们就回到了学校里。 我和董老师分别骑着学生，就像两员大
将骑在马上，带着一队士兵一样。 董老师说：宋老师，你看吧，我们去的时
候走了一个多小时，累的要命，回来的路，天黑了，咱们两个才用了50分钟，还
是骑在马上快啊。
我说：是啊，董老师，亏了有你安排的马，不然我们还要走回来。 骑马就是比
走路快。
说完了我们两个都笑出声来。
因为是晚上，我们一直骑着学生上了楼，到了门口。
除了英语课之外，语文，数学等基础课程都有专门的老师教。 逐渐的，我和
教语文的于彩玲老师也熟悉了起来。 于老师是烟台人，据说家里有俄罗斯血统
，长得特别白，鼻子高高的，很漂亮。 1.68的个子，110斤左右的体重。于
老师住的离我不远。我经常去她家里串门，发现她有3个学生同住。 三个都
是女孩，其中有一对还是双胞胎。 这对双胞胎据说叫左左和小右。 我打眼
一看，还真分不出来。 这两个学生是小班的。 还有一个大班的学生，据
说学习成绩很好，1米5的个子，长得不错。 可能就是因为长得好，才被于老师
看中的吧。
一来二去，我和于老师混熟了。 我们都负责同一些班级，相互之间也对学生的学
业分析一下。 她对我的课程帮助很大，毕竟我和她都是教文化课的。
我叫于老师一起去上董老师的体能课，于老师总是笑着摇摇头。莫非她对骑马
这个事情不喜欢，或者不认同？ 直到有一天。。。
我去于老师家串门，于老师好一会才给我开门。 她兴奋的说：我正在玩游戏，
你过来看看。 我说我怎么没看到她的学生呢。
于老师拉我到里屋，只见跑步机上有个大班女孩趴着，背上还有个马鞍。 跑步
机两侧各有一个女孩躺着，脸朝上，头都是踮起来的。我仔细一看，就是于老
师的三个学生。地上的就是小左和小右这对双胞胎学生。 前面对着墙，是一
个大背投电视，哦，我看明白了，电视连着游戏机，于老师正在玩实景游戏。
哈哈，于老师确实会玩。她把学生当做马
哈哈，于老师确实会玩。她把学生当做马，玩射击游戏。需要追击敌人了
，于老师就策马奔腾。需要原地射击，于老师就夹住胯下的学生。 需要隐蔽
，于老师就趴在马背上，脚放到马背上腿加紧。 这样玩游戏的真实感显露无
疑。 于老师正在打摩托战警，屏幕上女警察是骑在摩托车上，为了增加真实
感，于老师骑在马上。只见屏幕上的劫匪在前面开车逃窜，后面的女警察在追
捕劫匪。 劫匪越来越快，于老师也骑得越来越快。 于老师的两只美脚分
别踩在小左和小右脸上。 莫非小左和小右就是这么起的名字？ 于老师用
右脚控制小右，踩一下小右，小右就按一下子弹。小右手里拿着遥控器，完全
听从于老师右脚的指挥。 小左手里拿着另外一个遥控器，控制油门的速度，
于老师踩着小左，用力量的大小控制MOTO的速度。
于老师和三个学生配合的很熟练，一看就是玩了很久了。 我真羡慕于老师。
很多游戏都可以这么玩。 像打猎啦，城市猎人啦等等。 我只想尽快有
自己的团队。
转眼间，时间过得真快。 我到了这所学校已经1个月了，我交了很多朋友在这
里，学生们也都很听话，我很想长时间在这里学习生活。 一直想和周校长
说，我想要几个学生到我家里来住，就是没有机会。 平日里课程也比较满
，周校长对学生的教学抓的还是很严的。我除了完成我的英语教学，没事就帮
董老师上体育课，周校长表扬我愿意帮助同事，实际上我更喜欢骑在学生身上的
感觉。
这天，董老师叫我和曹老师去上课。 我到了以后，12个学生已经在做课前准备
活动了。
董老师对学生们说：今天这样，你们分成3个组，培养你们的团队精神。 按照
高矮个，董老师把学生分成了三队。
董老师笑着对我和曹老师说：咱们今天赛马吧。
曹老师挺高兴，说：怎么个赛法？
董老师说：咱们接力赛马，就是一个人骑四个学生。
我听了很好奇：怎么骑四个？
董老师笑着说：接力，懂吗，一个个来。
我恍然大悟，兴奋的说，好啊。
我先挑了一组，然后曹老师挑了一组，董老师说：我骑术好，哪一组无所谓。
我和曹老师都表示拍砖。
董老师让大家试验一下，骑马都会，交接棒可不容易。 董老师这样安排，一
个小马跑完50米，马上跪下，背上的老师分腿站住，后面的小马马上钻进来，继
续跑。 200米，时间短的获胜。
第一棒的学生们已经躬下身子，站上了跑步机。我在最左边，董老师在中间。
我飞身一跃，骑在了我的马背上。 我调整了一下姿势和位置，尽量骑得舒服
些。 这小马们是大班的，男生女生各半，应该速度都比较快，能够充分发挥
我的骑术。
随着3-2-1 start，我驾驶着我的小马冲了出去。 我的前两匹小马是女生，我
轻轻的夹着马的腰，保持着马的速度。 我发现不能一下来就冲刺，这样马很快
就没劲了。第一个20米，让学生匀速，过了半程，再全力冲刺。10米，20米
，30米。我猛地夹住小马的腰，大喊一声，驾！ 小马像触电一样，速度一
下子提了上来。 我使劲驾驾驾，夹住她的腰，小马完全服从我的命令，喘着粗
气全力冲刺。
眼看到了50m了，设置的铃声响了，50米。 我们三个老师几乎同时到达，我的
小马突然跪下了，我的脚刚刚站住，我的小马从前面爬下了跑步机，另一个学生
从屁股后面钻到了我的胯下，把我又托了起来。 我感觉我是骑在了她的肩膀
上。她已经开始跑了。 我一边调整位置，一边骑着她控制加速。 董老师
显然比我熟练， 换马的时间她比我快多了。 我一下子拉在了后面。 不过我
相信我的能力，我先挑的学生，这几个都是体能好的。
50米马上到了，我落在了第三名。不过我的后两匹马都是男生，速度应该更快
，这是我学习田忌赛马的经验，呵呵。 第三个学生换马的时候，我已经有点经
验了，我把腿分的开一点，并且站的尽量向后，这样学生一下子钻进来，我就顺
利的骑上他了。 这第三批马，我一上来就用冲刺战术，先赶上董老师的速度。
我猛夹他的腰，大喊驾驾驾驾，让这个胯下的小马努隶上来就全力以赴。我
感觉我赶上董老师了。
第四棒，换马的时候还是不够顺利，我几乎骑在了这个男生的头上，他就开始了
，还好他比较有力气。我调整了一下姿势，用尽全力，夹着他的腰，用手揪住
他的头发，使劲的驾驾。我觉得我们三个老师的速度差不多，我使劲策马，眼
看到终点了。 董老师的铃声先响了，接着曹老师的马也到了，我的稍微晚了一
点点。 董老师哈哈大笑，说：怎么样，亲爱的们，我的骑术好吧。
我还是不服气，呵呵，因为董老师一定经常骑着练啊，她换马几乎不耽误时间。
我就不行了，我耽误了不少时间。 我算着如果换马比董老师快，我一定能够超
过她。
曹老师说：董老师，我们不熟悉换马。要不我们就是骑2号姿势。
啥是2号姿势?曹老师说：让学生在地上爬，我们骑马比赛。
我还没骑过在地上爬的学生呢，我很想试试。
曹老师把学生分到两边，一边两个，相距大约25米远。 学生跪在地上，手撑
住，我第一个舒舒服服的骑上了我的小马。就是学生的个子不高，我的脚能够
到地上。 曹老师显然经验丰富，她说：脚夹到学生背上，身子前倾就好。我
试了试，短时间没问题，还好就25米。
董老师命令所有没有比赛的学生和结束比赛的学生，要跪在一边喊加油！
比赛开始了，曹老师先冲了出去，她明显适应这个骑法。我几乎趴在了马背上
。 我的马儿在全力的向前爬。 曹老师只比我领先一点，先完成了25米的比
赛，我马上骑在了早就趴在地上的我的另一匹小马，我的目标就是赶上曹老师。
第三匹，第四匹，我和曹老师的距离几乎没变，在一群学生的加油声中，曹老师
顺利的夺得了第一名。 我和董老师几乎同时到达。
我想，曹老师毕竟身体轻，骑在这些学生身上，还是占便宜。
曹老师笑笑说：这个比赛吧，就靠练习。
我们三个老师都笑了。笑声中，留下了一群被骑趴下的学生。
校里来了一批新生，年级都不大，最大的10岁，也就是中班，小的7岁。 男生女
生都有。 总数有10几个。
宿舍住不开了，我赶紧像周校长打报告，我自己住一个大套间太浪费，可以腾出
一间来住四个学生。 周校长爽快的同意了。 我早就物色好了对象了。 按
照学校要求，老师只能带着女学生住，我挑选了12岁的周珊，10岁的小文和小琳
，还有8岁的小雨。周珊是个1.53个子的女孩子，长得漂亮，学习好，让她过来
起到小班班长的作用。小文体能好，速度快，嘻嘻，我用她来比赛。小琳是
个比较瘦的小姑娘，但是耐力特别好，在学校里是所有年级的1000米跑冠军。
小雨是个小孩子，挺机灵的样子，我要好好培养她。我终于有了自己的队伍。
她们平时上课都正常，但是到了休息时间，就全部归我指挥了。
周珊在这个学校里很久了，她很会看老师的眼色。 我一颦一笑，她都会利利索
索的干事。我一进家里，准备换鞋，周珊马上跪在地上说：宋老师，我给你换鞋
好吗。 然后她马上趴在地上给我换拖鞋，我满意的用脚踩踩她的头。 换完
了鞋子，周珊也没有起来的意思，我很自然的骑在了她的背上。 她很顺从的
，像匹小马，驮着背上的主人。 我要让她知道，我就是她的主人。 我双腿
一夹，她向前爬去。我看着胯下的小马，不用我训练，不用我调教，顺其自然
的就成了我的御马。 大班的学生就这么个好处，都被骑过很多次了。周珊
驮着我爬了几圈，我轻轻地叫停她。 我骑在她的脖子上，摸着她的头，这个温
顺的小女孩。我终于可以有自己的队伍了，这个学生将帮我实现梦想。
小文在上课的时候，我骑过她和董老师比赛。当时我就下定决定要她。她的
特点是听话，爆发力好，速度快。
小琳完全不同，一米5左右的身高，瘦瘦的，一看不起眼，估计50斤左右都不到。
但是我看她在操场上跑步的时候，那个耐力，那个坚强，是学校1000米长跑冠军
。老师们都不看好她，但是我把她从学生人堆里挖掘了出来。我相信有一天
，这个瘦小的女孩，终将给我惊喜。
小雨是个刚来没多久的学生，我觉得她比较有学习英语的天赋。 这个丫头长得
机灵，漂亮。我要好好培养她。
小雨今天才7岁，1米2高，40来斤重。她是个很聪明的孩子。刚到小班半年。
她是第二个向我报道的学生。 本来我是不想要小班的学生的，不过周校长说
，每个年级都要有学生，我才要了小雨。 在我印象中，小班学生不懂事，需
要调理。 于是我见了小雨，就准备给她个下马威。
我坐在沙发上，小雨进了屋子。我让她脱掉鞋子，以后在家里学生都不准穿鞋
。我用脚尖指了一下地面，意思是让她过来跪下。 结果这个孩子，过来是过
来了，站着。直到我大喊一声：跪下！ 小雨才醒过来。 我估计她想：这
宋老师平时对我挺好的，今天怎么这么大脾气。
我说：小雨，老师考你三个单词，答对了，有奖励，答错了，有惩罚。
小雨跪在我面前，点点头。
我说：喜欢怎么说
小雨：like
我微笑了一下，对了小雨，奖励你，来，亲一下我的脚。
小雨愣了，犹豫了一下。
我沉下来脸，小雨，你怎么不听老师话呢。
她还是服从了，她把头低下，我顺势用脚踩住她的脸，说：好，小雨，以后对你
的奖励就是亲一下老师的脚。
我让她起来，我问她： hope 和 wish 有什么区别。
小雨憋足了劲，她在想。 实际上我是讲过，但是她能不能记住就不一定了。
我想，我应该严厉些。我抡圆了脚给了她两个大嘴巴子。 从小雨的眼神，我
看出她很害怕。这就是我要的效果，呵呵。 我突发奇想，我要骑骑这个小
丫头试试。都说小班的力量不够，我怎么觉得应该骑一骑试试。 不实践，怎
么能够出真知啊。
我命令小雨趴在沙发上，她太矮了，比我的大腿高不了多少。 腰也太细了，比
我的大腿粗不了多少。 我警告她，小雨，站稳了昂。 她使劲点点头。
看来这局面，就等我这个骑手上马了。
我轻轻跨上了我的小马。小雨的腰向下一沉，但是我的脚离地了。 小女孩还
是能骑的，谁说的不能骑？我轻轻地夹着她的腰，但是没使劲。我的小马微
微颤抖着，我估计她坚持不了多久。 我轻轻的：驾，驾。 小马还是在坚
持。 我才110来斤，又没让她跑起来，我觉得应该问题不大。
小马的感觉就是不一样，感觉更好。 我看着镜子里的我，这么美丽，这么高贵
，胯下的小马又小又瘦。我的腿比她的腰都粗。 但是我才是骑手！ 小马坚
持不住了，我把她骑在沙发上。我骑在她的头上，享受着这个小马的脖子，慢
慢的达到高潮。骑一匹马很容易，骑好一匹马却很难。
何况，这些马是学生马，是小马。小到7。8岁。
但是我有这个力量，因为我是我，我是宋素素。
小文，小琳，小雨，周珊这四个学生住到了我的家里，我把她们安排的很好。
周珊是小班班长，负责杂事。
所有的家务活，四个学生分工。
我每天早上6点半起床，晨练半个小时。 天气好，我就出去带着周珊和小文，
跑跑步。天气不好，我就在家里练练骑马，我特意买了跑步机放在阳台上。
这样我就可以迎着阳光骑着马在草原上奔跑。 我轮着骑我的四个小马，让她们
都知道我骑马的习惯，让她们熟悉我骑马的动作。
吃完晚饭，我每天都遛马。 我在家里，一般骑马一个小时。听别人说，骑马
可以让女人腰更细，更加柔美。 所以我骑着学生，既锻炼她们的体能耐力，
又可以健美自己。
逐渐的，周珊可以驮着我跑400米，我随时都可以享受一下骑马的乐趣。 我专
门配置了马鞍，马鞭，马笼头等马具，让自己骑得更专业一些。 小文和小琳在
我的调理下，进步不少，基本可以一口气冲刺200米。 严师出高徒啊。
周末，没事的时候我就看看书，或者骑骑马。我家里这四个学生，随时随地我
都可以骑，但是尽量不让周校长看到。 周校长 还是觉得我很上进，很认真教学
的。 有一次，董老师悄悄的告诉我，她建议开学校运动会的时候，加上骑马比
赛这一个项目，学生被老师骑着比赛，但是周校长严厉拒绝了。
小琳因为太瘦，我越来越不喜欢她，骑在她身上，屁股都硌得慌。 直到有一
天去市里开课，我们的一个中班上语文公开课。 于老师作为讲课老师去上课，
但是周校长带队，老师们没课的都叫去听课。 没办法，我只能跟着周校长，坐
上了大巴车。 小琳也在这个班里。
车子开了很久才到市里。 于彩玲老师的课讲的很好，学生们也表现不错，最后
看来不是一等奖，也是二等奖了。我坐在台下使劲的鼓掌，给于老师加油。
小琳这个孩子表现不错，回答了几个问题。 我想我回去一定要奖励她，让她亲
我的脚，呵呵。
下课了，十几位老师和一个班的学生一起，准备回去。周校长看天不早了，说
，我们在城里吃了饭，再往回走。 于是我们找个一个饭店，周校长是个很爽
快的人，她一吃饭，带着大家就喝红酒。 我实在是酒量不行，喝了几杯，就
放下了杯子。周校长不高兴了，她看着我说：跟着我的人，都有个酒胆！
没办法，我只能硬着头皮，又喝了好几杯，然后就忘了一切。 喝多了。
直到周校长叫我说：走吧，上车。 我才睁开眼睛，原来她们又喝了不少。
我迷迷糊糊的上了车，在大巴车上昏睡了一路。 一路的颠簸，感觉更加迷糊
了，一种想吐的感觉。 大巴车停了，离学校还有一些路。 我感觉有人扶着
我，一看，是小琳。这丫头还是挺有良心的，知道照顾自己的老师。
周校长，于老师等喝了很多酒，我看着她们也有点晃悠。
周校长说：怎么停车停的距离学校这么远？
于老师也皱起了眉头，她对周校长说：校长，找个学生背着您吧，你看你喝的这
么多。 晚上走路多不安全。
周校长有些犹豫了，毕竟这么多老师。 这时候，班里有个男生，应该就是周校
长上次骑着的那个，跪下来，趴在地上，从周校长胯下钻了进来。 周校长一想
也是，毕竟大家都喝多了，让学生们出点力，也是个不错的选择。
周校长骑上了男生的脖子，只见她踢掉了鞋子，双腿一夹，她的学生飞快的向前
跑去。
别的老师看到周校长骑上了学生，纷纷找自己的马。 只见一个个老师都骑在了
学生肩膀上，骑着学生前进。 于彩玲老师个子高，她找了一个男生，最壮的，
大约1米5高，70斤重。她骑着这个男生，紧紧跟着周校长。
小琳把头伸到了我的胯下，我拍拍她的头，她把我扛在了肩膀上。 很自然，这本
来就是我的坐骑。
周校长不知道怎么来了兴致，她红红的脸蛋，哈哈笑着，大声说道，大家比赛，
看谁先到校门口，我有奖励！！
大家一听都热闹了。老师们争先恐后的骑着自己的学生马，有的老师大喊着驾
驾，有的老师不知道从哪里找的树枝子做鞭子，有的老师要求换马。
因为周校长，于老师等人都是找的男生，比较高的壮的，她们骑得都很快。我
骑着我的小瘦马小琳子，一上来就被甩在了最后面。我想我不能在最后啊，我
使劲夹着小琳的脖子，用脚踢她的屁股，驾驾！ 小琳跑了起来，但是还是在
最后，速度明显比不上男生。
大约走了100米了，我还在队伍最后。无论我怎么踢打胯下的小琳，她都赶不上
去。哎，真倒霉，骑这么个又矮又瘦的小女生。 我顺手从树上捡了一根树枝
子，我打着小琳的后背。作为一匹马，不好好工作就是要挨打！小琳喘着粗
气，驮着110多斤的主人老师，用她那并不壮实的腿，在赶路。
我很生气，这个小琳今天让我糗大了。 这么多老师和周校长，我很难看。
大巴车停的确实够远的，走了200多米了，感觉距离学校还是很远。
我骑着自己的小奴隶走在队伍的最后。真xx的，怎么不带匹快马？
周校长个子高，体重大，她胯下那个男孩上来跑的太猛，已经没劲了。于老师
1.74的身高，120多斤的体重，把胯下这个70斤的小男生也累的差不多了。 周
校长就是周校长，马上换了一匹马，也就剩下最后一个闲着的学生了，一个女生
，也是又矮又瘦型的，周校长命令她跪下，一下子就骑上了她的脖子，同时周校
长又脱下了袜子，让刚才骑过的男生咬着，说：我牵着你，一会这个学生没劲了
，我再换你！ 还是周校长有办法，她骑着一个学生，牵着另外一个，这样她
可以换马。 我们都只剩下羡慕的了。
周校长换了马，一下子又领先了。 还好，我的小琳慢慢到了队伍中间，我终于
不是最后一个了。 于老师的马已经被我超过了，哈哈。 我想，我不落后就
很好。 我闭上了眼睛，一方面醒酒，一方面享受骑马的乐趣。 小琳在我的
胯下，她已经很了解我的胯下的动作。我腿一动，她就知道我什么意图。
我平稳的骑着小琳，这个小丫头速度实在是太慢，让我很恼火。 不过想到她才
50斤，被我这个110多斤的大美女骑着，走着这么远，我也就不惩罚她了。 我
继续闭着眼睛，享受着这一切。 骑着自己的小学生，实际是小马努，感觉太好
了。
又走了50米。所有的老师速度都慢了，已经看到了学校的大门，可望而不可即
。
我骑着我的小奴隶，小琳，在队伍的中间。小琳已经浑身是汗了，弄得我腿上
都是她的汗水。不过这匹小马挺有力气，经过我的训练，她已经能坚持走很久
。
我把鞋子脱掉了，凉凉脚上的丝袜。 我命令小琳用手拿着我的高跟鞋。 我
看周校长把袜子牵着学生，我也脱掉了一只长丝袜，我把袜子拉直，勒进小琳的
嘴里。我告诉小琳，不要出声音，要专心做马，一会准备冲刺，听骑手的指挥
。 我拿着袜子的两头，像骑手拉着马橛子，袜子中间的部分，在小琳的嘴里
。 这样，可以充分调动小琳的奴性，发挥她的最大潜能。
周校长的第二匹马，小女生也慢了，周校长命令换马。小男生还没有休息，只
得跪下被周校长再次骑上。
我赶忙猛夹小琳的脖子，趁着周校长换马的功夫，超过了周校长。
我左手拉着丝袜，保证小琳的方向正确。 右手拿着马鞭，打着小琳的后背，
一双脚踢打着小琳的大腿和屁股。 我用我的美腿和胯猛夹小琳的脖子，用尽
全身力气，驱赶着我的小马努。 我感觉不是骑在我的学生脖子上，我是骑在
一匹战马上，我根本不用考虑我的马能不能坚持住，我只需要考虑怎么去获得目
标！
小琳一边努力的保持平衡，因为我在全力骑她，我用尽全力骑着她。一边小琳
在飞快的跑，不知道是丝袜和树枝起了作用还是小琳的潜力被我充分挖掘了。
突然，我发现，我成了第一名。 我领先了！ 我领先了第二名1米多，领先了
周校长2米多! 所有的老师都开始冲刺，老师们纷纷猛地骑自己的小马，驾驾驾的
声音响彻夜空
我看见于老师骑着她的学生，她120多斤，身高体重，这个小学生根本不够她折腾
的。随着于彩玲老师猛地一夹学生的脖子，她的小马哎呀 一生跪在了地上。
于老师气坏了，但是任凭她怎么踢打她的小马，她的小马都站不起来。
我专心的骑着小琳，我一边控制她的速度，不用很快，她已经很累了，一边观
察这别的老师的距离。 还好，没有老师能赶上我。还剩下30米，我拉起丝袜
，让我的马努昂着头，我高举着马鞭，我夹着马努的脖子，冲向了终点！
我是第一名！
我太高兴了。我的马努 小琳给我一个意想不到的惊喜！可能我天生就是骑手
，具备最好的骑术！ 周校长获得了第二名，她也很高兴，她对我说：你的马
挺快啊，哈哈，过几天给你庆祝一下。
我哈哈的笑了。我策马奔腾，我骑着小琳，向家的方向走去。
今天去看了场电影，智取威虎山，感觉画蛇添足，不如回家骑骑我的马。
回到家里，哈哈，我的家庭影院送到了! 我申请了跑步机，放到了家里，名义
是让学生健身用的，实际我是要骑跑动的马，感受小马跑动的感觉。 跑步机
连上家庭影院，再连上游戏机，我就可以和隔壁邻居于彩玲老师一样，骑在学生
马身上，感受游戏的乐趣了。
费了好大劲，我才把都组装好。 我命令周珊弓着身子站在跑步机上，另外叫小
雨在旁边四足着地的趴着。 我调整了一下，骑在了周珊的身上。 周珊经过
我近一段时间的调理，对我的骑术很了解了，我轻轻一夹，她就慢慢的跑了起
来。
我调出了最简单的一个游戏，打鸭子。就是在大屏幕上有两只鸭子飞，我用枪
打。平时这个游戏很简单，骑在马上就不好打了。 打了几枪都没有打到，
我生气了，吁。。。
我的马暂停了脚步。我轻轻松松的打了鸭子。但是骑在马上就不行吗。我
不服气。我双腿一夹周珊，她顺从的跑了起来，我连续射击，还是打不中。
原来骑马射击，不是这么容易的。
于彩玲老师骑在学生身上，枪法还是很准，不知道付出了多少时间练习啊。 看
来我要多多练习才对。于是我从骑在慢走的马上开始练，一步一步的，逐渐加
快马的速度。
还有个游戏不错，打猎。 一个猎人，拿着枪在深山老林里，打野兔，还有危险
的熊。遇到熊，如果一枪打不死，就只能跑。 我带着枪，骑在马上，像个
猎人一样，进入了深山老林。
这种感觉真是很好。要马骑，有马，而且深入其境。碰到兔子，我夹住我的
胯下坐骑，她懂事的停下来，安静的等待。我往往一枪就中。 然后我再继续
前进。前面的树林有动静，似乎是个大家伙。 我连续夹了周珊两下，她明白
，这就是一动不动的意思。我把枪抬起来，似乎是个黑熊。 我连续开枪，但
是黑熊还是跑过来，看来是没有打中要害。我马上伏在马背上，驾驾驾，我驾
驶着周珊，驾驾驾。 看来必须加速度，才能逃离黑熊。可恶的周珊，跑的太
慢，我用力骑她，还是被黑熊追上了。 game over。 我一生气，给周珊带上
马橛子，另外我让小雨把马鞭拿过来。 我是个威风凛凛的骑手，骑在一匹小
马上。 胯下的女生，一旦跑的慢了，或者我需要她快点跑，马鞭就发挥作用了
。 我骑着她，一边驾驾驾，一边挥舞着马鞭，抽打着周珊的屁股，我的小马
飞快的向前跑去。
董老师最近天天找我去上体能课，我发现董老师最喜欢的就是骑快马。不用管
什么方式，她感兴趣的就是骑快马，所以董老师不喜欢骑小班的学生，她更喜欢
大班的学生，或者说中班的还勉强凑合。
周校长我在校外碰到几次，她都是赤着脚，穿着褐色或者黑色丝袜，骑在大班学
生脖子上。 对她来说，骑马就是代步工具。 周校长对骑在学生后背上，倒是
不感兴趣，怪不得董老师提出来运动会上，加上骑马比赛，周校长不同意呢。
可能要是董老师提出来骑脖子马比赛，周校长早就approved。 周校长没见着
在学校里面有任何的骑乘行为，毕竟是校长啊，她在所有人，包括老师和学生心
目中，还是威信很高。
曹老师就完全不同了。曹老师是个典型的南方美女，体重轻。她喜欢骑小马
。有一次，我去曹老师家玩，曹老师一点也没有避讳我。她正在给学生练习
体能呢。她骑在一个小班的男生背上，就和骑真马一样。 曹老师是个很直爽
的人。她告诉我：骑在小马背上感觉更好，而且征服感更强。
我的邻居，于彩玲老师，是我最佩服的人。 我第一次去于老师家里，就看到
她玩真马背投游戏，真是会玩。 于老师不光骑马，让学生做马被骑，模仿骑
摩托车或者骑马的背景，而且她的脚也不闲着。分别踩在两个学生的脸上，充
分利用了有限的资源环境。
但是很快，于老师又给了我一个惊讶的发现。
我下午去找于老师玩，于老师笑眯眯的打开门，对我说：宋老师，我给你看我一
个发明！
我愣了一下，什么？ 发明？
于老师拍拍手，只见从里屋出来一匹红色的马。 前面是马头，后面是马身。
我一时还没有明白过来。
于老师笑了笑给我解释说，实际上是这样的， 我发现，如果想骑跑起来的快马，
只有换一个思路。 如果让学生爬在地上，第一他们坚持不了很久，第二我们的
脚不能离地，很不方便。 要不就只能骑在学生脖子上，学生也坚持不了很久，而
且骑脖子并没有骑马的感觉。所以我一直在试验不同的方法。我发现了这个方
法可以解决这个问题。我让一个小班的学生站着，然后让一个大班的学生弓着
身子，抱住前面小班学生的腰部以上，胳膊一下的位置。这样不牢固。 我用
攀岩用的臀部保护垫，挂在做马头的小班学生的肩膀上，让做马身的大班学生的
双手从中间穿过去，这样就可以挂住在小班学生的肩膀上了。 我试验过，这
样非常牢固。
有三个有点：第一，老师骑在上面，就像骑真马一样，脚不着地，
第二：老师的重量可以让两个学生来分担，这样减轻了学生的压力，可以让学生
跑的更快，跑的更远
第三：彻底解决了出门骑马的问题，可以在室外策马奔腾，充分体验骑真马的感
觉。
于彩玲老师一席话，让我茅塞顿开。哦，原来还可以这么样。
于老师接着说：所以我试验了很多次，发现可行。 于是我去专门定制了马头和马
身的衣服，学生们穿上以后，看着就是一匹马。
我不由得感叹于老师的创造力了。
我看着于老师创造的这匹马，确实高矮，大小都合适骑用。
在我恍惚的一霎间，于彩玲老师已经骑在了她的马上。稳稳地。 只见于老师
轻轻的说，驾，驾。 于老师的马儿向前走去。 在我看来，于老师和骑着真
马没什么两样。无非就是于老师的马矮了一点。 骑在马上的于老师真漂亮，
高高的鼻梁，白皙的皮肤，大大的眼睛，显得又高贵又美丽。
于老师笑着对我说：我这个发明不错吧。
我由衷的说：确实，你厉害。
于老师骑着马在房间里转了一个圈，从马上跳下来，说：我去邮购了马鞍，这样
我们骑着她的时候，可以把脚放到马鞍里，更加舒服。另外我把马的缰绳弄好
了，在室外骑马的时候，不需要用语言沟通，直接用手拉着缰绳就行了。
我听了，心想，于老师真有办法，我回家第一件事就是搞一个马骑骑看。
于老师翻身又骑上她的马，笑着冲我招招手说：来，宋老师，我们一起骑马，我
往前一点。
说着，于老师向前挪动了一下，把大半个马背留给我。
我飞身上马，骑在了于老师的马背上。我感觉胯下的小马向下一沉，不过还好
，小马还能坚持住。 于老师说：驾驾。小马向前走去。
我哈哈大笑，抱着于老师的腰，于老师也笑了。
骑在可以向前跑的马上，感觉真好。 这学生真能坚持，两个老师，骑在她后背
，她居然能坚持这么久。
我骑在马上对于老师说：于老师啊，真有你的。你的发明要开创历史的新纪元
了。
于老师笑笑说：我们总会有办法不是？ 办法总比困难多。
回到家里，周珊顺从的趴在地上。我叫小雨和周珊一起，组合！她两个样子
是学会了，但是周珊抱不住小雨，我上去一骑，她两个就散架了。看来没有器
械确实不行啊。
我和于老师一样，上网去买了一套攀岩的保护垫。 并且买了一些马具。 骑
马对我来说不新鲜了，如果能骑着学生在山上飞奔，那才是我的梦想。
我命令小雨趴在沙发上，沙发后面是空的，这样这个丫头正好可以钻进来。 我
骑在她的后背上，看电视。上学的时候我能分开一字马，现在虽然练习少了，
但是我还是能做到。我把腿盘起来，盘坐在小雨的背上， 丝袜脚就放在小雨的
脸上。
正好，电视里出现了一种东欧的游行。 哦，是英国的。 前面都是马，是人扮
的马，后面才是大队的游行队伍。 人扮马的形式是这样的。 两个男人分
别走着，作为马的四条腿，他们两个扛着一个马身，这样，马特别的高。 前面
的人举着马头部分，中间是空的，后面的人举着马身部分。 高头大马看着非常
威武。 因为是整个成人的高度。
我突发奇想，如果我让学生组成这么一匹马，是不是更好？ 这样的话，学生
不用弯腰，直接就是直立。 跑起来速度更好。而且这样高度更高，骑着更威
风。 关键是去哪里找这样的马身呢？
我骑着小雨，我把脚塞进她嘴里，让她给我舔脚趾头。 思绪去随着电视的画面
飞了。
我网购的马具和攀岩用的保护垫都到货了！
为了以防万一，我特意多买了一套。我迫不及待的把小雨和周珊叫过来，我告
诉她们两个怎么站好，我还发明了一个口令，我一说，变形组合，她们两个就自
动成为我的组合马。
我把保护用的垫子挂在了小雨的肩上，周珊正好可以把自己的手伸过去，紧紧地
挂在小雨的肩膀上。 周珊的背还是不算高，也就是我的大腿高度。 我的
马儿已经准备好了。看来就等骑手上马了。
我轻轻一跨，骑在了周珊的背上。 哈哈，这种感觉真好。 我让小文把马具
拿来，我给小雨带上马橛子，这样我就可以控制小雨的方向了。 我轻轻夹了
一下胯下的坐骑，我的马走了起来。
太好了！ 还是这种感觉好！
我用手里的缰绳控制马的方向，胯下的周珊只负责驮着我，小雨在前面听从我的
指挥。两个学生组合起来，我就是感觉和骑真马差不多。 我想，明天早上我
要出去，上山上去骑骑她们，我要享受一下策马奔腾的感觉了。 在家里还是
跑不开。 慢慢的跑还可以。
我骑着这匹组合马，感觉真不错。 胯下的周珊已经累的不行了，我决定让她在
坚持一会儿。 我把腿都拿上马背，这样脚可以踩到周珊的头。 十分感谢
于老师，她的发明确实不错。 周珊坚持了几分钟，也就一共骑了她们10分钟
吧，这两个丫头都没劲了。
我从马背上下来，我发现小雨没力气，才是根本原因。作为马身的周珊还是不
错的。
今天是周末，天气真好，一大早，我就起床了。
因为我约了董老师，去山上骑马，确切说是赛马。 昨天周五，我约董老师，今
天去山上赛100米，只要老师们的脚不能着地。 董老师爽快的答应了。
董老师和我上体能课的时候，我们赛过很多次马，但是我一次也没有赢过董老师
。 董老师1.74米，体重也比我重，按道理我应该能赢她。 这次去山上，我
提前和董老师说好了，不管怎么骑，先到终点的就算赢了。
实际上，我有个秘密武器，我可以骑我的组合马。 为了保持低调，我特意只训
练了两个学生的组合。
我和董老师都带了3个学生 。出来教学楼，开始上山。 我们两个才不走路
呢。 我把腿分开，指了一下小琳，小琳马上半跪在地上，从我胯下钻了过来。
董老师也骑上了她的马。 我们两个有说有笑的骑上了山顶。
山上的空气真好，感觉都是甜的，满满的树木的味道。 前面是100米的平路，
好一片战场！
董老师问我，怎么比？
我说：你骑你的，我骑我的啊
董老师哈哈大笑，说：我们就是骑脖子马，然后可以换马喽？
我也笑了，我说：你随便，我骑我的，我不骑脖子。
我没舍得骑周珊刚才，让她保持体能，现在养兵千日用兵一时。我让周珊和小
文组合起来，周珊马上把攀岩用的保护垫挂在小文的肩膀上。 周珊抱住小文的
腰，牢牢地。我从小琳的脖子上，下来直接骑在周珊的背上，然后对董老师说
：开始吧！
董老师没见过这么玩的，她说：这样能行吗，不会倒下吗？
我说，别说了，该开始了。我迫不及待的要试试我的马。特别是速度。
董老师骑在学生的脖子上，董老师骑在了学生的脖子上，她还是那么有自信。
因为她的马是站着的，所以看着她比我高一些。 我大声说：开始吧。 于是
董老师双腿一夹学生的脖子，她先冲了出去。 我也夹了夹周珊的腰，大喊：驾
驾！ 周珊和小文的组合马也跑了起来。
董老师因为先启动，而且她骑的女学生挺壮的，领先于我。 董老师个子高，
174,120多斤。 她的腿也长，骑在学生脖子上，感觉快到学生的膝盖了。 完
全是大骑小啊。但是董老师不管那么多，她就是把学生做马骑的。她一边喊
着驾驾，一边猛夹学生的脖子，用脚踢打学生的后屁股。完全是骑马的样子，
无非是换了学生。
我不能拉下。 我夹了周珊两下，另外我拿出了秘密武器。我买了一条马鞭。另
外我拿出了马缰绳，让小文咬住。 都准备好了，我右手猛抽了周珊一鞭子，左
手拉了拉缰绳，大喊：驾！
周珊提速跑，小文速度也不慢，我很快就赶上了董老师。 哈哈。 董老师的
马被董老师骑的，已经开始摇晃了。董老师还是使劲的骑她前进。
董老师这还没换马呢，如果换马，我就能甩下她不少。毕竟我的体重是两个学
生分担。而且周珊我试验过，骑200米是没问题的 。 100米左右更是很轻松
。
董老师的马累趴下了，毕竟被董老师骑着跑了50多米，都是冲刺的速度。董老
师换了一个学生，在追赶我。不过，我已经领先了5米多了。
小文做马头，我控制她的速度。周珊只需要跟上小文的速度就可以。 这样骑
马才科学。何况，我的骑术现在精进了不少。 我知道怎么控制马的体能和
速度，我只需要保持这个速度，最后20米冲刺就可以了。
周珊有点喘不动气了。但是我知道她到极限了，坚持住是没有问题的。 我猛
地夹了周珊的腰，并且用鞭子抽了周珊一下，驾！ 周珊和小文又加速了。
把快追上的董老师和她的坐骑又拉来了。
100米到了，我没停的意思。我回头看看董老师，哈哈大笑。意思是怎么样吧
董老师也哈哈大笑，说“这不算，你试了器械...咯咯咯”
转眼间我来了这所学校2个月了，周珊，小文，小雨，小琳跟着我也快1个月了。
我对她们要求非常严格。除了日常训练，学习上也要求很高。 在我的统治
下，她们四个都长壮了，因为吃得好啊，我经常给她们买些零食吃，在生活上，
我照顾她们很好。 学习上，周珊和小雨都是全班第一名。 优秀的尖子生。
周校长对我也很满意，无论从跟我住的小班的成绩，还是全校英语的成绩，都
不错。 我这个人责任心很强，本职工作必须做好。
这天，周校长叫我过去。我去了，周校长说：我们学校和欧盟的教育系统要置
换老师教学，我想置换几个英语老师来，这样帮助大家学习口语，你觉得怎么样
？
我说：好啊，找几个国外的老师来吗？
周校长说：是啊，这样可以补充英语的教学力量，
我点点头：好的。
周校长真是个能人，能把外教弄到这个小山沟来。
今天外教就要到了。我一早就起床了，简单拉伸了几个动作，热热身，保持良
好的身材。
我把小琳叫到跑步机上，弓着身子站好，手附在跑步机前面。 小琳最近比从
前壮了一点，自从我骑着她赛过了周校长之后，我对她刮目相看。
小琳还是像从前一样趴下像一只小羊。 我轻轻一跃，骑在了她的后背上。
我看着镜子，这匹小马比我小太多，她趴在下面，我骑在她身上，她静静地等待
着主人的下一个命令。我轻轻地一夹，小琳均速小跑起来。 我坐直了，高高
在上，轻轻抚摸小琳的头，像抚摸自己的爱马。
自从小琳给我以后，一个月来，她个子高了一点，体能也好了，学习成绩提高很
快。而且更懂事了。 我很自豪我是个很好的教师。 必须对她们严格要
求，才能更快的出成绩。 我夹了小琳的腰，她马上快跑起来。 1分钟后，小
琳开始喘粗气。 我开始控制小琳的速度，她必须忘了她的身份，她现在就是
我的一匹小马，我不停，她就要跑。
骑着小琳热热身，我感觉自己也发汗了。小琳更是被我骑得精疲力尽。
一般情况下，我骑哪一个，剩下的我都让她们去楼下跑步2圈，做个早操。
充分的体育锻炼，才能有健康的生活。
一会要去接外教。 我怎么也要打扮一下。
这里没有合适的梳妆台，环境艰苦，只能凑合了。
我把小文叫来，趴在凳子上，我坐在她身上，刚好够高度。 我突发奇想，让小
文把头伸在凳子上，我这样可以骑在她头上。 结果这个笨丫头脸朝上，坐在了
地上，把脸留给了我。
时间不多了，我也没批评她，我坐在她的胸上，赶紧化妆。
大约10分钟吧，小文就喘不动气了。看来不能骑在她胸上。 我也化妆完了。
周校长为了表示重视，亲自带着我去机场接人。 等了好久，终于等来了我未
来的同事。
两个金发姑娘，一个来自德国，叫kelly，26岁，研修生，大高个，1.78，身材倒
是很好，很匀称，高鼻梁，蓝眼睛，一头金发，很漂亮。
另一个我听了半天才听懂，她叫Christine，来自捷克，今天23岁，1.75，属于波
涛汹涌型的，也是金发，长头发，性格活泼，表情特别丰富，一路上就没停下说
，也是个漂亮姑娘。
我不由得感慨，这些欧洲姑娘，特别是日耳曼种的，皮肤白，年轻的时候都很漂
亮。
周校长对这两个外教也很满意。后来听说周校长坚持要女的外教。
周校长对我说：这两个月，她们的生活，学习，教学都由我负责照顾。
我爽快的答应了。
周校长又说：让她们住在你那里把，
我急了：那怎么行，住不开啊，我还有四个学生。
周校长想了想说：让学生搬出来要不？
我一想：那更不行，我好容易培养了几个随从。我急忙说：要不就和我先合住
几天。 我把旁边有个储藏室打扫出来，她们再搬过去。
周校长笑着同意了。
kelly 和Christine 都对我很热情，我也很热情的和她们交流。 她们的汉语
都有一点点基础，但是基本不会说。
我愉快的告诉她们，我会照顾她们的。
这两个老外教师住在了我家里，我基本就不能公开骑马了。真是太不方便了。
进了家门，我告诉我的学生们，不能让外教看着她们伺候我。 我得赶紧把她
们请到别的地方住。
早上起来，我每天都出去跑步。以前我经常自己去，现在我带着周珊和小雨，
小文小琳在后面跟着。
为了保持身材，就要多运动。大学期间，每天出早操，练就了我魔鬼的身材。
早上的天气真好，空气清新。我带着学生们一早就出发，慢跑一公里。
鸟语花香。晨光毕露。
我的心情越来越好，天气好，空气好。 大城市里面没有这样的感觉。
到了山顶，我踢掉鞋子，试试我的马。
山顶有50米的平路，我先骑上了周珊的脖子。
我双腿轻轻一夹，周珊就跑了起来。我使劲骑她，驾驾驾！ 周珊用冲刺的速
度跑向终点。
早上晨练的感觉真好。有鸟，有花，有马骑。我高贵在上的骑在人的脖子上
，眺望的远方的大山。 心情一片大好。
忽然，我看到曹老师过来了。她骑在一个小班女学生脖子上。这儿小班学生
也就8岁大约， 她吃力的驮着曹老师，努力的走着。还好就是曹老师是个江南
美女，体重轻些。
曹老师也看到了我，她满面春光，微笑着打招呼。曹老师今天一身白色运动服
，看着很精干。 她骑的小女生脖子，显得很高贵。
曹老师的马实在是太小了。曹老师说：好几天没见你了宋老师，有时间过来找
我玩啊，打麻将。
我哈哈笑了，我夹了一下周珊的头。周珊全力冲刺，我很快跑到前面去了。
我也要试试小雨。我命令小雨跪在地上，我直接从周珊的脖子上，骑在小雨的
脖子上，然后把小雨从地上拉起来。 小雨站着，我高高在上的骑在她的头上
。 我喊驾！小雨慢慢的颤抖着走着。 小雨就是缺少训练，我想，曹老师
的小班学生，照样驮着曹老师。 想到这里，我使劲夹了小雨的脖子，命令小雨
跑起来。小雨第一次被我骑在脖子上，她跑了两步就开始发颤。 我发现，小
班的学生，不训练是不能骑脖子的。
没办法，我换了马again。我让小琳和小文轮着，我骑在她们脖子上，向着远方
的朝阳奔去。
为了让老外尽快从我这里搬到新家去，我赶紧让学生们把旁边的储藏室收拾出来
。
打开储藏室一看，满满的一包一包的运动服，一箱一箱的材料。 我不由皱起了
眉头。 一时半时搬不完。
幸亏我有好朋友董老师，董老师被我叫过来帮忙。 她一看，这么多东西，没事
，我把大班的学生，中班的学生都叫来劳动，权当她们上体能课了。
从3楼搬到5楼顶的储藏室，我先试了试，不轻快。
董老师比较有经验，她把学生分组，2个一组，每组搬动10次。 这样学生分了
很多组，立刻干了起来。 我和董老师来回看了几眼，然后我们就去一旁休息去
了。过了一个小时，董老师和我过来看，结果发现没干多少啊，如果这个速度，
一天也搬不完。
董老师生气了，她说：我要亲自监工。
董老师叫过来几个班长，把工作分下去，命令大家每组2人，10分钟必须搬完一包
。
董老师亲自骑上一个学生的脖子，手里拿了一根鞭子，大声对大家说：今天几干
完几点走。
学生们的速度快多了。 没有老师看着，就是不行。
搬了几趟，董老师突然猛地骑了几下胯下的坐骑，赶上前去，把一个学生踢倒在
地上。
董老师高高在上，威风凛凛的骑在马上，命令这个学生跪好了，用鞭子敲了敲他
的头说：搬家的时候，谁叫你说话了？ 这个学生吓得大气都不敢出。
有了董老师骑在马上高高的监工，学生们快多了。董老师不停地用手中的鞭子
催大家加速劳动，效果明显，
最后剩了几个很大的袋子。 几个人都搬不动。 里面满满的布料，估计要十
几个人抬。
董老师看了看，说：来，大班的学生，4个一排，像马一样趴在地上！
董老师让12个学生趴在地上，排成三排，每排4个人，然后把大包裹平放在学生们
的后背上。董老师喊：驾！ 学生们都并排向前爬去，很快就把东西运上去
了。我不由得佩服董老师真有办法。
老外们终于从我这搬了出去，我终于可以在我家里随便的骑马了！
这几天，老外在这里，我进门都需要自己换鞋子，平时小雨早就趴在地上等着我
骑在她头上了。
没有外人住在家里，感觉舒服多了。
日子过得很快，外教们来了半个月了。 kelly 和 Christine 都很聪明，而且
都是开心果，走到哪里都哈哈哈哈的， 我们老师都很喜欢她们。
有一天突然，kelly 悄悄地问我，miss 宋，我看到董老师上室内课的时候，她骑
在学生的背上。。。
我想，坏了，怎么骑马的事情让老外发现了，这如何是好？
万一她们告诉校长，或者告诉校外的什么人，我们怎么解释啊
我想了一下说：kelly，董老师是为了让学生们更好的锻炼体能！
kelly 恍然大悟的说：哦，明白了，miss 宋，我可不可以也做体能课老师？
我一听，得了，不是她看不惯，是她也想试试骑马是什么感觉！
我心想：你这么大的个头，谁能拖动你。
我嘴上说：好的啊，正好教师不够，上次上课我叫着你。
kelly 高高兴兴的答应了。
今天学校要来一批新生，周校长让我和董老师去接新生。
这一大早就要起床，我骑在周珊的脖子上，洗涮了一下。 然后我让小文趴在跑
步机上，我轻轻一跃，骑在她背上，双腿一夹，揪了一下她的头发，小文就像马
一样，跑了起来。 早上热身是十分必要的，能让人一天都有活力。
骑了5分钟，我吁的一声叫住了我的马，我告诉小文准备好梳妆台，我要打扮一
下。这丫头，又一次躺在了凳子上，用身子把凳子垫高，让主人坐的舒服一点
。 我分开腿，骑坐在她的胸上，我发现我很快就压得她喘不动气了。 我用
腿夹了夹他的头，我胯下的这个小奴顺从的闭上了眼睛。 我微微一笑，这丫
头。
我试着坐到她的下巴上，挺舒服的，
我轻轻的坐到她的脸上，用我的下体完全压在这个幼奴的脸上。真舒服，我能
感觉到胯下小人的鼻子在努力的呼吸，我用我修长的大腿把这个小奴隶的头紧紧
夹住。 这种征服感真好，我紧紧夹住她的头，我用脚踩住她的手，1分钟，小
文开始挣扎了，她喘不动气了。
我牢牢地控制住她，她一动也不能动，完全被她的主人的下体控制着。
我身体前倾，把小文的嘴巴留出来，小文马上大口的呼吸。我感觉我骑在她的
额头部分了。骑在人的脸上感觉真的很奇妙。
我往后一坐，把小文的脸重新完全，牢牢地坐在了我的胯下。我抬起脚，让小
文用手抱住我的大腿，我把全身的体重都压在小文的脸上。
这小奴隶就该被我完全的统治！ 我骑在她的脸上，来回摩擦着，我闭上眼睛，
享受着这美妙的一刻。
和董老师接了10个学生回来，大约都是8，9岁的。 我一直很好奇，怎么才能让
这些学生听话。 其中有个女孩子一看就是很皮筋的样子，一副天不怕地不怕
的样子。 看的出来，这个女孩从前是从小就在外面混的。
如果不是被收容到这所学校来，还不知道她会疯成什么样子。
董老师很有经验，对我说：宋老师，这个孩子一定不会听话，必须给她个下马威
。
我很好奇：怎么给，我们不能打她吧。
董老师很有把握的说：这个学生必定会成为我的好马，你看着吧。
董老师负责接待新生，她安排好了新生住宿后，开始让新生进行军训。负责体
育课的董老师，要尽心尽力的给新人训练一周。
第一天军训后，董老师对我说：宋老师，两个女学生说不练了，今天我们教育她
们一下。
傍晚，董老师把这两个女学生带到体能课的室内训练室。 一个叫小恩，一个叫
小颖。小恩就是那个特别皮筋的。 董老师让她们两个站到跑步机上，并且
让别的学生把她们的手固定在扶手上。
董老师命令她们两个，弓下身子。 这两个学生不听。 董老师让别的学生按
住她两个，并且拿过来一根高低杠的单杠，横在小恩的腰腿之间，这样小恩就只
能弓着身子。
董老师让别的学生都出去，就剩下小恩和小颖。 董老师轻蔑的看了小颖一看，
然后飞身骑上了小恩。 小恩想起身，起不来，就这样被董老师骑着。 董
老师命令她说：我的马，今天冲刺跑个400米，我就让你晚上吃饭，不然呢，你给
我在这跑一晚上。
小恩哪里肯就范，她大声骂着，想把董老师弄下来。 谁知她一张嘴的功夫，
董老师把一个口球嘞在了她的嘴里，像个马橛子一样，固定在她的脖子上。这
样她喊都喊不出来了。
董老师揪了一下小恩的头发，大喊：驾！驾！
小恩还是不肯屈服，她乱蹬，就是不肯跑。
董老师的马鞭一扬，一鞭子狠狠打在小恩的屁股上，驾！
小恩不由自主的跑在了跑步机上。董老师又是一鞭子，驾！
小恩一哆嗦，跑的更快了。只见董老师一手拉着小恩的头发，一手扬着马鞭，
高高在上的骑在小马的背上，像个骑士一样，美艳无比。 她胯下的小马，在马
鞭的作用下，被迫奔跑。
董老师轻轻说：吁。。。
她胯下的小马停下来，累的直喘气。董老师再一次命令她跑起来，可能是董老
师觉得她速度慢了，董老师又举起了鞭子，这次这个学生学乖了，没等着董老师
的鞭子落下，小恩加速度跑了起来。
董老师骑了她10分钟，感觉很满意。小恩身体素质很好，腿长，是匹好马。
董老师微笑着对我说：宋老师，你也上来，试一试马怎么样。
说着，董老师往马头的地方移了移，骑在了小恩的头脖子上，小恩的头被董老师
的腿夹着，我也骑在了小恩的背上。 小恩的腰腿被一根杠撑着，她想蹲都蹲
不下。
董老师轻轻喊：驾！
小恩吃力的驮着两位女骑手，我感觉她连吃奶的劲都用上了，拼命向前走去。 董
老师哈哈大笑，她把皮鞭给我。 我打了小恩一鞭子，小恩快多了。
两个主人骑着一个小马，小恩很快就虚脱了。
董老师叫停了小恩，从小恩身上下来，走向小颖。 小颖一直在看着董老师调
教小恩，看着董老师走过去，吓得腿不停地发抖。
董老师轻轻的骑在了小颖的背上，轻轻的说：驾！ 我的马。
小颖马上跑了起来，估计这个学生也是第一次被人骑着。但是董老师没有用任
何鞭子什么的，小颖就像一匹熟练的马一样，驮着高贵的主人，奔跑着。
我还是骑着小恩，我心里有种很奇怪的征服感。 刚才这个丫头还不可一世呢。
我必须好好骑骑她。 我先让小恩冲刺，再让她慢跑。 几个来回下来，小
恩累的气都喘不过来了。不过我没停下来，我用鞭子一次又一次让小恩重新跑起
来。
外教kelly和Christine 的英语课教的很好，让我也轻松了不少。周校长很满
意。 我和她们两个很快成了好朋友。
今天下午有大班的体能课，董老师说她有事要去城里，让我代课。 我想，我叫
着kelly 一起吧。 正好董老师不在，而且kelly问过我上体能课的事情。
上课了，12个学生排成两排，在我的带领下，做一做准备活动。
我刚刚把他们派到跑步机上，这时候，kelly来了。kelly是个大高个，1.78，身
材倒是很好，很匀称，高鼻梁，蓝眼睛，一头金发，很漂亮。
我习惯于上体能课的时候，就穿着丝袜，身上穿简单的运动装。
kelly面带微笑的进了教室，穿着白色的马球装，带着牛仔帽，帽子岩上还有一层
纱，腿上白色紧身裤，脚上蹬着一双长筒的马靴。
得了，看样子kelly就是来骑马的，不是来上课的。
我招呼kelly到第一排来，我自己找了一个男孩，看着比较壮，我跨到他的背上
，调整了一下骑得部位，坐的舒服了。我的小马趴在跑步机上，腿站的直直的
，就等着骑士发命令了。
kelly 戴上了白色的手套，她走到我旁边，我旁边是个女孩，个子1.50多吧，也
算比较高的了。 但是kelly 穿上鞋子1.8多的个子，相比较，这个女孩趴在跑
步机上，还是太矮了。kelly拍了拍她的后背，像检查马一样，然后飞身一跃，骑
在了小女孩的身上。 小女孩的背被kelly骑得，压下去一块，往下一沉， kelly
的脚几乎要碰到地面了。 还好，kelly拉了一下她的头发，小女孩勉强的站
直了。kelly像一个大人骑在一个小马身上，kelly的手腕比马腿都要粗。
不过既然是上体能课，就不管这么多。 kelly 正式的骑在小女孩背上，就等待
出发了。 看架势，kelly很像欧洲的古典骑士，尊贵，柔美。白色衣装，像参
加盛装舞步比赛一样。
我轻轻的夹了一下我的小马，小男生飞快的在跑步机的跑了起来，我喊了一声：
大家跑起来! 所有的学生都跑了起来。
我一直很好奇，kelly这么高的个子，马能承受的住吗？
kelly的小马耐力还不错，她吃力的蹬着跑步机，沉重的脚步声 登登的。 她
并不粗的腰上，骑着她的主人。kelly 直着身子，一手拉着小马的头发，一边
夹着小马，让小马的速度
更快些。 实际上我清楚，这女孩已经是尽了最大的努力了。 小女生的腰被
kelly 骑着，已经压弯了。 想想也是，kelly 1.78的个头，怎么也130斤。
这女孩也就50，60斤。 kelly这洋妞不停地夹着她的胯下坐骑，并且模仿我“
驾驾的”的声音，真想不到她还挺入戏的。
kelly扭头冲我一笑，说：miss 宋，this is good pony。
我笑笑说：yes，practice her。 意思是锻炼她。
kelly点点头，只见她用腿猛地夹了一下小女生，“驾。。。” 这小女生
感觉颤抖了一下，好容易才没跪倒，吃力的，用尽了吃奶的劲，驮着她的沉重的
主人。而她的骑士跟本不在乎她的感受，只在乎她的速度。
kelly 好像刚找到骑乘的感觉，她时而让小马停下，时而让小马快跑，小马很快
就被kelly骑得跪在了跑步机上。
又到了月底了，每个月底，周校长都要求所有的老师们带着一个班级去拉练。
这次选择的路线是从山上的路，知道山的那一边，估计要有10公里吧。
周校长规定：每组9点出发，12点钟前达到山另一边的目的地。 中午周校长在
那里组织大家聚餐。
董老师悄悄对我说：很远啊，要走2个多小时。 平时都累死了。
我说：是啊，我知道那个地方，但是咱俩骑马去能行？
董老师摇摇头说：不可能，周校长会看到的。 而且其他的老师也参加这个运
动，包括你的两个外国英语老师，都看到了不好。
我点了点头说，是啊，哎，明天是辛苦的一天了。
我和董老师商量了半天，想到了一个办法，就是都要大班的学生，然后周校长9点
出发，我们7点就出门，然后不和周校长的大部队碰面。
第二天早上一早，我和董老师就带着学生出门了。天气晴好，风和日丽，空气
清爽，好一片大好春光！
出了学校大门，我和董老师马上骑上了我们的学生。 我指了一下小文，小文
马上跪下了，我跨在她的脖子上，稳稳地骑得舒服了。 走起！
董老师骑在了一个女学生脖子上。 我仔细一看，这不是前几天闹事的小颖吗？
当时刚开的时候，小颖不肯让老师骑，被董老师好一个教育。 那时候小颖
像一个小太妹一样，不可一世，现在呢？
董老师高贵的骑在小颖的脖子上。小颖的脖子被董老师的胯压得，基本上是抬
不起头来的。 董老师个子高，腿长，骑在1米5不到的小颖的脖子上，显得很
高大。 董老师高昂着头，一双细长的腿一直垂到小颖的膝盖，脚上一双马靴。
居然董老师的马靴上还带着马刺!
小颖驮着董老师，没走几步就呼哧呼哧的喘着粗气，小颖的头被董老师骑着，压
得很低。 小颖毕竟是个小女孩，身子骨瘦弱，头上骑着个大人，远远超出负荷。
董老师根本没把胯下的小马努当回事。 董老师一边和我说笑着，一边用大腿
夹小颖的头。 驾，驾！
小颖完全不见了往日的骄横，真是学乖了。 在董老师的驱赶声中，小颖奋力
的驮着头上的女主人，小心又速度的向前走去。
我高高的骑在学生的头上，看着远处的风光，心情好极了。
我想：周校长每月组织的拉练运动，实际上就是对学生的拉练。 像我和董老师
这样，出门就骑上自己的人马，根本路都不用走，一路上高高在上，骑在人的头
上，不知道有多舒服。
董老师和我，骑在学生脖子上，带着这20多个学生。远远看去，好像两个将军
，骑在马上，带着自己的步兵队伍。
我看着董老师骑得小颖快不行了。 小颖精疲力尽了。但是董老师没有下马的
意思。董老师很会调教马匹。她通过小颖的呼吸和走路的形态，感觉小颖还
能坚持一会。 于是董老师猛地拉起小颖的头发，驾驾！ 小颖像突然来劲
了一样，又恢复了速度。 我不由得佩服董老师真行。
这10公里的山路，周校长计划是大家2个小时完成。
我和董老师早走了2个小时，但是骑马，我们计划4个小时到达。没问题的
我换了一匹马，尽量赶上董老师的步伐。
实际上我带了组合马的工具，等骑脖子骑累了，我就换换骑背的，哈哈。
董老师真是不知道爱惜自己的学生马，她骑上一个男学生，这学生也就1米5高，
60斤，董老师像骑着牲口一样，胯下夹着马头，踢打着马背，手里还拿着鞭子，
不停地抽打自己的马，说来也管用，很快，董老师骑着马，一溜烟跑到前面去了
。
我们俩来回的换马，走了一个小时了。 老是骑在学生的头上，感觉自己都骑
累了。 董老师带着她的马和班级，在前面。 我把马和队伍都叫停了，我下
来马，休息一下子。
毕竟来回骑着学生，我骑着都累了，学生们当马被我骑着，能不累吗。
休息了一会，董老师的队伍已经走了很远了。
我把小文和小雨组合起来，她们两个带上马具，我轻巧的骑上自己的组合马。
感觉不错。天气好，温度好，骑在马上的感觉更好。
我大声告诉学生们，我们要拉练，急行军，第一步，就是赶上董老师的队伍。然
后超过他们。
学生们休息了一会也有劲了。 齐声回答好！
我像带队的将军，高高骑在马上，我挥舞着马鞭，驾驾驾，马飞快的跑起来，学
生们小跑跟着。 队伍整齐又快速的向前跑去。 我站了起来，站在马背上，
董老师就在前面不远，我们很快就可以赶上她们。
果然，董老师的速度慢了下来，我的马赶上董老师的马了。 董老师的胯下马
，被骑得累的晃荡了。 董老师看见我说： 哎呀，宋老师，你又带着马具来了
，早知道我也带着，骑着组合马就是舒服啊。
我说：是啊董老师，换着花样骑马，才不累。
我调皮的冲着董老师一笑：董老师，我们要急行军啦。说着，我驾驾驾，夹着
胯下的马，一下子冲到了前面。
突然，我看到前面有人，啊？ 是外教！ 她们两个肯定是早出来了，正在山
里欣赏风景呢。是kelly 和Christine！
我舒服的骑在马上，这是我发明的组合马。 但是我看到了外教在前面，我犹
豫了一下，如果打招呼，会不会不太好？
我觉得不能让外籍教师骑在我的班学生头上，我的学生被我骑得已经很累了。
于是，我命令大家就地隐蔽。 派出一个学生去后面通知董老师。 我让我的
马，跪下，我还是骑在马背上。我告诉所有的学生，不能发出任何声音。
前面的kelly和Christine 的笑声我都能听到，但是我的队伍静悄悄的，董老师带
的学生也停了下来，看来董老师和我一样，不想让洋妞看到我们两个是骑着学生
出来拉练的。
逐渐的，kelly 和 Christine的笑声越来越远，我和董老师商量了一下，我们两
个决定带着学生们，走小路，绕路走到她们两个前面去。
小路不平，比较窄，对学生们来说，要求更高了。 董老师和我对学生们有信心
。
董老师大声要求学生们：我们要急行军半个小时！所有的人不能出声音，听从
我的指挥！
董老师重新骑上马，骑上一个学生的脖子，身先士卒。后面跟着大队学生。
我带着我的学生，跟着董老师。
小路不好走，一匹马骑不了5分钟就基本上没劲了。 我不停的换马，让我的马
有力气。 短短的半个小时，我连续换了10匹马。 我想，幸亏我带的学生多，
不然岂不是要自己走路。
好容易从小路到了大路，这时候已经把kelly和Christine甩在了后面。 为了保
险起见，我和董老师还是决定快走。 我们两个整整用了3个小时，到了集合的
地方。
这时候别的老师都没到呢。 我累坏了，我是整整骑了三个小时的马啊。 骑
得我屁股和大腿都疼。 我下马来整理整理，舒展一下身体，让学生们也休息休
息。 我的小马努们都累坏啦，我让他们多喝水，尽快恢复体能，我还要回去
呢。
今天天气真好，阳光明媚，春天过去，马上夏天来了。
周末了，真是好心情。
但是今天早上，我确起了个大早。 我甚至早上没骑马，就急匆匆的去办公室了。
因为昨天晚上，周校长说，今天要来一批新学生，看看哪位老师家里还有地方，
让她们先住下。 说者无意，听着有心。 我听说这批女学生是杂技团的，年
龄不大，我正想扩编我的队伍呢。周校长说每位老师可以带一个学生走。 我
想，那是僧多粥少啊。
有句话说先下手为强。 我一大早就去办公室等着。 最好能挑几个好的学生
。剩下的再让别的老师带走。
学生们一到学校，正好被我接到了。一共才8个女孩，都8,9岁吧。
我把她们带到体操房，让她们在地上跪成一排。 我特地装的严厉一些，不听话
的学生我马上就是一鞭子。
我让她们在跑步机上跑了100米，测了一下速度成绩。不过我没骑她们。
然后让她们做体操劈跨动作，看来她们还是有一定功底的。 有个小女孩挺漂亮
，个子中等，柔韧性一看就是好，这个 后天是练不出来的。而且她上了跑步机
，节奏也不错。我问她，她说她叫小慧。 我心中暗暗一喜，这个丫头可能就
是我的坐骑了。我要好好培养她。
我把她们集合在一起，让她们都跪在地上。 然后我把小慧叫到另一个房间。
我命令小慧，大批跨坐在地上，小慧很熟练的坐下了，我走到她的身后，我想，
还是正面比较好。我从她的身前，让她把腿并起来，趴在自己的腿上，小慧确
实柔韧性很好，这个动作她很容易就完成了。 我从她头上跨过去，坐在她的背
上。 小慧恩了一声，身子下沉，但是没事，也没说话。 我骑坐在她背上，
这小丫头，就适合给我做马。 挺舒服。身体不软不硬。比较听话。
我站起来，让她像马一样，趴在地方，膝盖弓着，胳膊直着。 小慧有点害怕的
看了我一眼，还是顺从的趴下了。
她可能觉得我要骑她玩。还真不是。我要试试她胳膊的力量。
我把她的头用小腿夹住，然后一下子站到了她的背上。 小慧强忍着没有叫出声
音来。我在她背上踩着，我跳了几下，不错的小奴隶，趴在地上一动没动，而
且一直忍者不出声。
我笑了，这女孩不错，就她了。
我把她带回去，好好训练，争取能够获得骑马比赛的冠军。
我从小慧背上下来，我骑在了她的背上，把我的全身体重都压在她身上。
这小丫头很顺从，好像认同了，她就是我的小马。
我把小慧带回了家。 小慧9岁，和小雨差不多大。 新人来了，总是觉得新
鲜。
我到了家里坐在了沙发上。把小慧叫过来，她怯生生的站在我面前。 我给她
安排好值日，干活，住的地方。 这丫头怎么见了我不跪下呢。 看来还是不
熟练。
我要让她知道她的地位，在家里我就是她的主人！
我用手示意她跪下，然后用脚点了一下地面。 意思让她趴在我的脚下。小慧
犹豫犹豫，然后趴下了。 我用脚把小慧的头踩在地上，然后像抚摸小狗一样，
轻轻地用脚抚摸她的鼻子和脸庞。 小慧根本眼睛都不敢看我。我的脚趾碰到
了小慧的嘴唇。我把脚趾伸到小慧嘴里，我命令小慧给我含着脚趾，舔脚。
小慧虽然不熟练，但是看来她顺从了。我闭着眼睛享受这小奴隶的舌头。
我把小慧叫起来，让小慧在沙发后面跪着，然后上半身趴在沙发上。我要骑在
小慧头上练一字马。 我轻轻地骑在了小慧的脖子上，我命令她用上臂撑住了。
小慧在努力的撑着，用她那娇小的胳膊，并且头上还骑着她的老师。
我柔韧性很好，我骑着小慧的头，坐在她的后肩上，横向劈开一字马， 这样，我
的全部体重都压在了小慧的身上。 小慧默默的承受着。
我把腿盘起来，骑在小慧腰上，然后把脚伸到小慧嘴巴边上， 小慧顺从的含着我
的脚趾，我灵机一动把小雨也叫来。这两个年纪差不多的小奴隶，一人含着我
的一只脚，我只负责享受就行。
午睡了一会，我起来活动一下筋骨。
阳台上，小文正在晾衣服，这是个勤快的小姑娘。 我很喜欢她。
我只穿了一件内衣，一件小内裤。 看着窗户里自己的体型如此的美，心情好极
了。小文看见我马上跪下行礼。我也心情好，我指了一下阳台边上的扶手，小
文马上跑过来蹲下。
我把手平着做一个手势，小文明白了，她弯下腰，平着扶着扶手.
我手扶了一下小文的细细的腰，这不就等我上马了吗？ 我轻轻地一跃，骑在
我的小马努背上，脚刚好离地。
我满意的抚摸了小马的头发，双腿轻轻一夹，驾！ 小马没法往前跑，她在原
地跑了起来，原地踏步。 真聪明的小马。
尽管小马个头小，体力还是不错的，多亏我经常训练她。 作为主人，就是要
不停地训练马努，让她有更好的顺从性和体能。
我夹着小文，她已经完全能够听懂我的腿部语言。 我使劲的时候，她颠的猛一
些。 我轻轻地时候，她也颠的慢。
实际上，原地这么颠，比跑还累。 小文很快就累的气喘吁吁，我还没骑够，我
猛地夹着小文的腰，让她冲刺，小文咬住牙，使劲的颠着她背上骑着的主人。
小马努把我彻底的搞兴奋了。我把小雨和小慧叫过来，过来跪在这里！ 她
两个分别跪在两边，我把她两个当脚蹬用，我踩着她两个的肩膀，骑着小文，快
乐的享受这骑马的乐趣。
这两天特别忙，快到期末考试时间了。
学生们不但学习英语课，语文课等，还有体育课，实践课都要考试。 考试成绩
好的学生是有奖励的。而且吃的住的都会好一些。
我这几天一直给学生们上英语课，一遍一遍的复习。 争取呢，在统考中，有一
个好成绩，我还是很负责的老师滴。
下课了，学生们都去操场跑步了，她们马上就要参加体育考试了，都在加紧练习
。
我抱着书本，从一楼的教室走到二楼，老师们也下去跳操去了。我正在想是不
是也去跳操呢。
健身房里传来跑步机的声音，下课了还有人在健身房吗？ 我走过去一看，只
有一个小女孩在跑步机上练习跑步呢。这个女孩应该是新来的，我没见过她。
因为考试的时候，董老师会要求一些学生在跑步机上测试成绩，所以 她才到
室内来练习。
这学生看到我，停下来，宋老师。。。
咦，这学生认识我呢，不过我不认识她。
我说：来，我来帮你练。 因为董老师经常在体育课上骑着这些学生，上跑步
机，而且这也算成绩。
她说：好的，谢谢宋老师。
我把她按低了，飞身上马。
骑在这新人身上就是舒服，新人，新马，新感觉。
这学生的腰很软，个子不高，但是挺有劲，感觉她腿上很结实。
好好培养，可能是我的好马呢，呵呵。
我一下子来了骑马的感觉。骑上一匹新的小马，感觉就是不一样。而且，这
里只有我一个人，骑在这小马，真不错。
我一声驾，小马跑了起来。颠颠的，真舒服。 透过窗子，看到远方的青山和
绿树，心情好极了。
我驾驾驾，腿轻轻夹了一下小马，她听话的跑得更快了。 我要让她一次性把体
力都消耗掉，我紧紧夹住马，我的下面和腿能感受到小马的爬动，但是她没法把
我颠起来。我不停地催促我的马努，她使劲的冲刺，很快，在我轻轻地拉住小
马的头发后，小马累的虚脱了，她大口喘着气，趴在跑步机上休息。
我想，这样才能起到锻炼的效果。我拍拍头，说：很好，休息一会。
不过我没下来，我还是骑在这小马。 一匹好马怎么能让主人下来呢？
我更喜欢这小马了，也喜欢独自骑马的感觉。
我拿了一个马橛子，我让小马张开嘴说：啊。 她张开嘴：啊。 我一下子把
马橛子带到了小马嘴里。
我再让她说啊，小马发出呜呜的声音。哈哈哈，这才是马的声音啊。你不能
讲话的。
这新人，新马，让我好好骑着，老师一定好好教教你怎么做马。真好，我可以
骑在马背上，控制马的一切，这胯下的小奴隶只能服从我，听从我的指令，驮着
她的女主人，像牲口一样。 感觉太好了。
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